单选题()是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。A分析B综合C比较D分类

单选题
()是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
A

分析

B

综合

C

比较

D

分类


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相关考题:

下列关于组合范围的论述错误的是?() A.不同功能的事物可以进行组合B.不同的材料可以进行组合C.两种事物可以进行组合D.多种事物不能进行组合

把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性

把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。单选A. 恒常性B. 整体性C. 选择性D. 理解性

( )指把事物的整体分解为各个部分、各个方面、各种属性或各种特征。( )指把事物的各个部分、各个方面、各种特征或各种属性结合起来,了解它们之间的联系和关系,形成一个整体。

在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是( )A.分析B.抽象C.比较D.概括

在人脑中把事物整体的各个部分、各个方面或个别属性区分出来的思维过程叫做()A分析B综合C比较D抽象

组合旅游是把来自不同地方的游客组织起来,由当地旅行社负责接待。

()是把事物分成具体部分,认识各个方面的特征,进而认识事物本质的能力。A、综合能力B、分析能力C、推理能力D、判断能力

在过去经验的基础上,把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为()A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性

在头脑中把事物的各个部分、各种属性结合起来,形成一个整体的思维过程是()。A、分析B、综合C、抽象D、概括

()是在创新上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。A、分类B、分析C、综合D、比较

()是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。A、分析B、综合C、比较D、分类

亚瑟科斯勒提出“二旧化一新”的思维方法的实质是()A、把两个相关的事物组合起来B、把两个已有的事物进行不同的组合C、把两件已有的广告作品进行组合D、把两个相似的事物组合为一个新事物

分析是指人们认识事物的思维过程中,分别研究事物的各种矛盾,分析不同过程、不同阶段的矛盾,以及矛盾着的各个方面的特点、属性。

在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的关系,形成一个整体的的思维过程是()A、分析B、综合C、比较D、抽象

归纳法就是在思维中把客观事物的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来,然后从整体上加以考察的思维方法。

把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性

能从事物不同方面和不同联系上思考问题,这种特性指思维的()

知觉:人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性,各个不同部分及其相互关系的整体反映。

()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。A、分析法B、综合法C、调查法D、文献法

单选题()是在创新上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。A分类B分析C综合D比较

单选题把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。A恒常性B整体性C选择性D理解性

单选题在人脑中把事物整体的各个部分、各个方面或个别属性区分出来的思维过程叫做()A分析B综合C比较D抽象

填空题____和____是思维的基本操作过程。____是在头脑中把事物的整体分解为各个不同的部分或不同的特征,分别加以思考的过程。____是在头脑中把各个不同的部分或不同的特征结合起来,组成整体来思考的过程。

单选题在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的关系,形成一个整体的的思维过程是()A分析B综合C比较D抽象

单选题()是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。A分析B综合C比较D分类

填空题能从事物不同方面和不同联系上思考问题,这种特性指思维的____。

单选题()是把事物分成具体部分,认识各个方面的特征,进而认识事物本质的能力。A综合能力B分析能力C推理能力D判断能力