单选题《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。A多少B高矮C大小D轻重
单选题
《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。
A
多少
B
高矮
C
大小
D
轻重
参考解析
解析:
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下列关于3-4岁幼儿数学认知方面发展的目标是()A、能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算B、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示C、能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律D、初步理解量的相对性
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