单选题老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。A情景导入B温故导入C问题导入D知新导入
单选题
老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。
A
情景导入
B
温故导入
C
问题导入
D
知新导入
参考解析
解析：
A项情景导入法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。B项温故导人法是指在讲授新知识之前．先温习已学过的知识．从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法。C项问题导入法是指教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法。D项知新导入不存在此种叫法。
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下列不适合作为教学难点的解决方法是（ ）。A.在美术教学中，教师通过演示加强直观性B.引导带着问题在训练中边思考、边实践，主动找到解决问题的方法C.教师可根据新旧知识的联系，有针对性的引导学生通过复习巩固旧知识、认识掌握新知识D.将教学中的难点集中起来，学期末进行解决，不耽误上课重点知识的掌握
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学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例说明需要学生具备的起点能力？（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？
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判断题教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（ ）A对B错