填空题分离规律的要点:基因在体细胞中成对存在,在配子中是(),F2代有三种基因型,比例为(),两种表现型:显隐性之比为()。

填空题
分离规律的要点:基因在体细胞中成对存在,在配子中是(),F2代有三种基因型,比例为(),两种表现型:显隐性之比为()。

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将基因型为AABB和aabb的向日葵杂交,根据自由组合规律,F2代中基因型为AaBB的个体比例为()。 A、1/16B、1/8C、3/16D、3/8

由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫基因互作,互补作用F2代的表型分离比为,抑制作用的F2表型分离比为13:3,显性上位F2的表型分离比为12:3:1,隐性上位F2的表型分离比为()

二对相对性状的纯合子亲本杂交,当符合自由组合规律时,F2产生16种组合,9种基因型,4种表现型,表型个体分离比例为()。

水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是()。A、F1的基因型是Ee,表现型为晚熟B、F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1:1C、F1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1:2:1D、F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3:1

牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交,得到的F1全为普通叶黑色种子,F1自交得到F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述错误的是()。A、F2中有9种基因型,4种表现型B、F2中普通叶与枫形叶之比为3:1C、F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8D、F2中能稳定遗传的个体占总数的1/2

孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是() ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例A、②④B、①③C、④⑤D、②⑤

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A、生物的性状是遗传因子决定的B、由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1

下列有关孟德尔分离定律的几组比例,能说明分离定律实质是()A、F2的性状类型比为3∶1B、F1产生配子的比为1∶1C、F2遗传因子组成类型的比为1∶2∶1D、测交后代的比为1∶1

下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中错误的是()A、正确地运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律B、解释实验现象时,提出的“假设”之一,F1产生配子时,成对的遗传因子分离C、根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1D、假设能解释F2自交产生3∶1分离比的原因,所以假设成立

孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是()A、F1代全部高茎均为杂合子,P的两个亲本均为纯合子B、生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在C、F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1D、受精时,雌雄配子随机结合

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、由F2出现了“3:1”的性状分离比推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近于1:1D、若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近于1:2:1

假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是:()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、由F2中出现的性状分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1D、若F1产生配子时遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是()A、形成配子时,成对的遗传因子分离B、生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在C、F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1D、受精时,雌雄配子随机结合

分离规律的要点:基因在体细胞中成对存在,在配子中是(),F2代有三种基因型,比例为(),两种表现型:显隐性之比为()。

在红粒小麦和白粒小麦杂交试验中,当F2分离为红、白两种粒色,其比例为3:1时,说明几对基因在起作用?其比例为15:1时,说明几对基因在起作用?其比例为63:1时,说明几对基因在起作用?

复式三体(AAa)按染色体随机分离形成的配子种类和比例为(),在精子和卵子中(n+1)和n配子都同等可育时,其自交子代的表现型比例是[A_]:[aa]=()。

分离规律的实质是(),因而配子中只具有成对基因的()。

日本牵牛花的花色遗传属于基因互作中的积加作用,基因型为A_B_时花是兰色,隐性纯合体aabb为红色,A_bb和aaB_为紫色。二个紫色花纯合时亲本AAbbⅹaaBB杂交,F1与两个亲本分别回交得到的子代表现型及比例为():(),F1自交得到的F2代的表现型比例是()。

由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫(),互补作用F2代的表型分离比为(),抑制作用的F2表型分离比为(),显性上位F2的表型分离比为(),隐性上位F2的表型分离比为9:3:4。

孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中,最能说明基因分离定律实质的是()A、F2表现型的比为3∶1B、F1产生配子的比为1∶1C、F2基因型的比为1∶2∶1D、测交后代表现型的比为1∶1

孟德尔在解释性状分离现象的原因时,下列各项中不属于其假说内容的是()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、基因在体细胞中的染色体上成对存在C、受精时雌雄配子的结合是随机的D、隐性基因总是不表达

下列能够体现基因分离定律实质的是()A、F2表现型的比为3∶1B、F1产生配子的比为1∶1C、F2基因型的比为1∶2∶1D、测交后代表现型的比为1∶1

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是:()A、形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中B、具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1C、F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1D、雌雄配子结合的机会均等

单选题水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是()。AF1的基因型是Ee,表现型为晚熟BF1自交时产生的雌雄配子数量之比为1:1CF1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1:2:1DF2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3:1

填空题由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫基因互作,互补作用F2代的表型分离比为,抑制作用的F2表型分离比为13:3,显性上位F2的表型分离比为12:3:1,隐性上位F2的表型分离比为()

填空题具有三对独立遗传基因的杂合体(F1),能产生()种配子,F2的基因型有()种,显性完全时F2的表现型有()种。

填空题二对相对性状的纯合子亲本杂交,当符合自由组合规律时,F2产生16种组合,9种基因型,4种表现型,表型个体分离比例为()。