单选题当心理咨询师不表明自己的态度会谈就无法进行时,心理咨询师也应当(  )。(2003年12月三级真题)A持批评态度,但语言上要诚恳B持中性态度,但语言上要诚恳C持批评态度,前提是求助者能授受批评态度D持批评态度,前提是求助者不能接受批评态度

单选题
当心理咨询师不表明自己的态度会谈就无法进行时,心理咨询师也应当(  )。(2003年12月三级真题)
A

持批评态度,但语言上要诚恳

B

持中性态度,但语言上要诚恳

C

持批评态度,前提是求助者能授受批评态度

D

持批评态度,前提是求助者不能接受批评态度


参考解析

解析: 如果会谈的气氛迫使心理咨询师非表明态度不可,不表明态度会谈就无法进行时,在这种情况下,心理咨询师的态度必须是中性的。

相关考题:

自我暴露是影响技巧之一,它是指A、咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离B、咨询师将自己的隐私暴露给来访者C、咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者D、咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验E、A和D均对

综观以上谈话内容,心理咨询师进行的是( )。(A) 摄入性会谈(B) 鉴别性会谈(C) 治疗性会谈(D) 咨询性会谈

与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是( )。(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性

心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加

三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为( ) A.心理咨询师的理论指导 B.选择会谈方式的原则C.摄入性会谈的参照点 D.控制会谈方向的方法

在会谈过程中,心理咨询师的做法不正确的是(  )。A. 提问过程中避免失误B. 心理咨询师的态度必须保持中性C. 在摄入性会谈中,可以讲一些题外话,缓解紧张气氛D. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选A. 求助者产生依赖B. 会谈陷入僵局C. 心理咨询师失态D. 会谈次数增加

心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于( )。 (A)鉴别性会谈 (B)治疗性会谈 (C)咨询性会谈 (D)应急性会谈

对摄入性会谈正确的理解是( )单选A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点B. 不能加入评价C. 不涉及上级心理咨询师下达的目标D. 不能加入提问

在进行摄入性会谈时,确定会谈内容和范围所依据的参照点包括()。A、咨询师依照自己的想法B、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点C、求助者家属提出的意见D、上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标

与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。(2008-05)A:积极B:非评判性C:顺从D:有指导性

案例一:一般资料:求助者,男性,30岁,硕士。案例介绍:求助者为某单位科研人员,一个多月前,因工作失误与领导发生冲突,领导说他幼稚,让他写检查。求助者觉得自己没错,不愿写。认为领导霸道,自己无法与之相处,却又想不出解决办法,每天为自己的处境烦恼,经常失眠,头痛,情绪低落,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,想辞职又舍不得单位的条件和待遇。心理咨询师观察了解到的情况,求助者出身军人家庭,内向,聪明好学。追求完美。心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于()。单选A. 危机性会谈B. 鉴别性会谈 C. 治疗性会谈D. 摄入性会谈

对摄入性会谈正确的理解是( )。A、不涉及咨询师初步观察到的疑点B、不能加入评价C、不涉及上级心理咨询师下达的目标D、不能加入提问

对中立性态度的理解正确的是()。A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有()。A、求助者主动提出的求助内容B、心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D、心理咨询师设定谈话范围

心理咨询师对求助者说:"你的想法真荒谬。"表明心理咨询师()。A、没有非批判性态度B、具有非批判性态度C、具备一定的指导意义,可使求助者知道自己的不对D、做得很好

单选题心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)A家属报告B临床观察C心理测验D自己的判断

多选题在心理咨询过程中咨询师的自我表露指的是()A表明自己的家庭情况B表明自己在会谈当时的自我感受C表明自己的学历D告诉对方自己过去的有关经历和情绪体验

单选题对中立性态度的理解正确的是()。A对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是(  )。(2004年6月三级真题)A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧

多选题摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有()。A求助者主动提出的求助内容B心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D心理咨询师设定谈话范围

多选题在(  )情况下可以转介。(2003年12月三级真题)A心理咨询师与求助者不匹配B求助者提出C心理咨询师工作变动D心理咨询师难以胜任本职工作

多选题上级心理咨询师与心理咨询员的意见出现分歧时,正确的做法是(  )。(2004年6月三级真题)A多数应以心理咨询师的意见为主B有时应以心理咨询员的意见为主C应以客观态度讨论求得一致D确实难以判断时可申请会诊

单选题对摄入性会谈正确的理解是( )。A不涉及咨询师初步观察到的疑点B不能加入评价C不涉及上级心理咨询师下达的目标D不能加入提问

单选题自我暴露是影响技巧之一,它指的是(  )。A咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验B咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离C咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者D咨询师将自己的隐私暴露给来访者EA和B均对

单选题心理咨询师对求助者说:"你的想法真荒谬。"表明心理咨询师()。A没有非批判性态度B具有非批判性态度C具备一定的指导意义,可使求助者知道自己的不对D做得很好

单选题心理咨询师与求助者的会谈,必须是(  )。(2003年12月三级真题)A由心理咨询师控制B由求助者控制C由双方协商D上级心理咨询师指定