问答题《指南》中指出成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应怎么做?

问答题
《指南》中指出成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应怎么做?

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相关考题:

请根据下列材料设计一个大班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,“引导幼儿学会认真倾听,如:成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话,等别人讲完再表达自己的观点;与幼儿交谈时,成人要用幼儿听得懂的语言;对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听,不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯,同时也可以培养幼儿良好的学习品质。

《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的?成人应怎么做?

《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,成人应怎么做?

《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么?

《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。A、故事B、图片C、游戏D、情景

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:和幼儿讲话时,成人自身的语言要()。A、清楚、清晰B、自然、简洁C、清楚、简洁D、语气、语调

《指南》中指出成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应怎么做?

正常交谈时,幼儿和成人说话的响度声()。

正常交谈时,幼儿和成人说话的响度声基本()。

注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()A、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。B、在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。D、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。

引导幼儿学会认真倾听。如:()。A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应怎么做?

成人应该怎样注意语言文明,为幼儿做出表率?

《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A、在熟悉的人面前说话B、愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、愿意与他人讨论问题D、在众人面前说话

成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。A、在幼儿面前说脏话B、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语C、公共场合不大声说话,不说脏话、粗话D、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做?

问答题《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么?

问答题《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做?

问答题《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的?成人应怎么做?

单选题《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A在熟悉的人面前说话B愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C愿意与他人讨论问题D在众人面前说话

问答题成人应该怎样注意语言文明,为幼儿做出表率?

问答题幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应怎么做?

多选题成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。A在幼儿面前说脏话B与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语C公共场合不大声说话,不说脏话、粗话D幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

多选题注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()A与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。B在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。D和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。

多选题引导幼儿学会认真倾听。如:()。A成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C与他人交谈时东张西望D对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

问答题《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,成人应怎么做?

单选题《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:和幼儿讲话时,成人自身的语言要()。A清楚、清晰B自然、简洁C清楚、简洁D语气、语调