判断题头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。A对B错

判断题
头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。
A

对

B

错

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通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（ ）A．讨论法B．头脑风暴法C．启发法D．用途扩散法
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公共关系策划时,成员之间进行相互诱发,自由联想,这种创意方法是() A、逆向思维法B、头脑风暴法C、德菲尔法
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集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为（ ）。A.推理法B.讨论法C.启发法D.头脑风暴法
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在会议上通过专家互相启发，引起“（）“，并通过创造性思维来获取未来信息的方法称为头脑风暴法。
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通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法是（ ） A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法 D．用途扩散法
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通过一组专家共同开会讨论进行信息交流和相互启发从而诱发专家们发挥其创造性思维促进他们产生“思维共振”达到相互补充并产生“组合效应”的预测方法为() A.头脑风暴法B.德尔菲法C.PERT预测法D.趋势判断预测法
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通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练称为（）。A.讨论法 B.头脑风暴法C.启发法 D.用途扩散法
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通过邀集专家，召开头脑风暴会议，针对企业经营决策的问题，敞开思想、畅所欲言、相互启发、集思广益、寻找新观念，形成创造性的思维结论的方法是（ ）。A.头脑风暴法B.名义小组技术C.专家会议法D.德尔菲法
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头脑风暴法的主要变式有（）A戈登法B635笔写法C川喜田法D逆头脑风暴法E“平行思维”方法
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头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。
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（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。A、反头脑风暴法B、头脑风暴法C、哥顿法D、德尔斐法
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从一个词语或题目开始的进行发散性思维的方法是（）A、一般性头脑风暴法B、技术性头脑风暴法C、特殊方法D、结构性头脑风暴法
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头脑风暴法（亦称脑力激荡术），是指通过（）的形式，使专家当面相互启发与交流，在头脑中进行智力碰撞（风暴）以产生不同新颖的意见，最后获得可靠集中意见的方法。
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头脑风暴法是突破思维定式的一种方法。
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在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）A、考察法B、案例分析法C、头脑风暴法D、讨论法
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关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
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下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（）A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人
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头脑风暴法的主要变式有（）A、戈登法B、635笔写法C、川喜田法D、逆头脑风暴法E、“平行思维”方法
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通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法
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头脑风暴法是一种创造性思维的方法。
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单选题从一个词语或题目开始的进行发散性思维的方法是（）A一般性头脑风暴法B技术性头脑风暴法C特殊方法D结构性头脑风暴法
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单选题关于头脑风暴法，说法不正确的是（）A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
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单选题在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）A考察法B案例分析法C头脑风暴法D讨论法
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填空题头脑风暴法（亦称脑力激荡术），是指通过（）的形式，使专家当面相互启发与交流，在头脑中进行智力碰撞（风暴）以产生不同新颖的意见，最后获得可靠集中意见的方法。
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单选题通过将大家组织在一起、鼓励成员进行创造性思维的会议方法是( )A推测法B验证法C头脑风暴法D名义小组法
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单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A讨论法B头脑风暴法C启发法D用途扩散法
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