在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
1927年,()在南京燕子矶创设了中国第一所乡村幼稚园。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
《增订幼稚园行为课程》一书的作者是() A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
创建南京燕子矶幼儿园的教育家是()。 A、陶行知B、蔡元培C、陈鹤琴D、张宗麟
1925年，陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行了三年的课程改革试验。（）
()与陈鹤琴先生合作在南京鼓楼幼稚园进行了三年的课程实验。 A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、戴自俺
“五四”时期,()提出了“五指活动”课程。 A、张宗麟B、胡适C、陈鹤琴D、蔡元培
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初
《幼稚园课程标准》的主持制订者是()。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
“行为课程”是哪位教育家提出来的?() A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
1923年()创办了南京鼓楼幼稚园,树立了中国近代学前教育实验的典型()。 A.张宗麟B.陈鹤琴C.张雪门D.杜威
()在南京创办了我国第一所实验幼稚园。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
1923年，（）在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。A、陈鹤琴B、胡适C、陈嘉庚D、梁启超
下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
1923年著名教育家陈鹤琴开启探索中国化幼儿教育的改革之路的试验园是（）A、南京鼓楼幼稚园B、南京太平巷幼儿园C、南京市实验幼儿园D、梅花山庄幼儿园
第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。A、陈鹤琴B、梁士杰C、张雪门D、张宗麟
陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行课程改革试验的时间是（）A、1915年B、1920年C、1925年D、1930年
我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。A、陈鹤琴B、张雪门C、张宗麟D、戴自俺
五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
20世纪30年代。我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）A、张汉良B、张之洞C、张宗麟D、张雪门
单选题我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。A陈鹤琴B张雪门C张宗麟D戴自俺
单选题五指活动课程是（）提出的。A陈鹤琴B陶行知C张雪门D张宗麟
单选题1923年，（）在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。A陈鹤琴B胡适C陈嘉庚D梁启超
单选题《幼稚园课程标准》的主持制订者是（）A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟
单选题第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。A陈鹤琴B梁士杰C张雪门D张宗麟
单选题1923年著名教育家陈鹤琴开启探索中国化幼儿教育的改革之路的试验园是（）A南京鼓楼幼稚园B南京太平巷幼儿园C南京市实验幼儿园D梅花山庄幼儿园