单选题一个成功目标的制定和实施,需要班级()的积极参与,这样,才能使其走向自主管理和自我控制。A班主任B班干部C积极分子D全体学生

单选题
一个成功目标的制定和实施,需要班级()的积极参与,这样,才能使其走向自主管理和自我控制。
A

班主任

B

班干部

C

积极分子

D

全体学生


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班级管理包括制定计划、组织实施和 三个基本环节。

在班级中实施目标管理不需要实施学生的自我管理。

班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法是 ______.

班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成___________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

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班级管理包括制定计划、组织实施和__________三个环节。

实施目标管理的主要环节是:①信息反馈及处理②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价与奖惩,这些环节的逻辑顺序是()。 A、①→②→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、②→①→③→④

实施目标管理的主要环节是:①逐级授权②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价这些环节的逻辑顺序是( )。 A.①→②→③→④B.②→③→①→④C.③→②→①→④D.②→①→③→④

()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

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一个成功目标的制定和实施,需要班级()的积极参与,这样,才能使其走向自主管理和自我控制。A、班主任B、班干部C、积极分子D、全体学生

在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。

实施目标管理的主要环节是:①逐级授权②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价这些环节的逻辑顺序是()。A、①→②→③→④B、②→③→①→④C、③→②→①→④D、②→①→③→④

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