单选题弗兰科主张()是知识分子的上帝。A经济基础B意识形态C政治主张D人民

单选题
弗兰科主张()是知识分子的上帝。
A

经济基础

B

意识形态

C

政治主张

D

人民


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明代知识分子对西学传入几种不同态度是()。 A.以徐光启为代表的知识分子,为西学所吸引,意识到吸收西方文化有利于中国学术文化的发展,主张全面接受西学。B.以方以智为代表的知识分子,以冷静理智的态度对待西学,对其内容进行谨慎而细致的清理和辩识,吸取其优点,而摒弃其神学的伪妄。C.以魏源为代表的知识分子,提出“师夷长技以制夷”的主张,希望通过学习西方的科学知识提升国力。D.有一部分知识分子,他们严“夷夏之防”,主张禁绝西学。

弗兰科的观点认为俄国知识分子世界观的核心是()。A.自由主义B.价值观C.世界观D.虚无主义

弗兰科对俄国的十月革命持否定态度。

弗兰科主张()是知识分子的上帝。A.经济基础B.意识形态C.政治主张D.人民

马丁.路德认为.只有虔诚的信仰,每个俗人都有资格出现在上帝面前,为他人作祈祷,相互传播有关上帝的道理。这说法实质是( )。A.宣扬人人平等观念B.主张世俗权力高于教会权力C.主张限制教皇的权力D.反对教会垄断教义的解释权

亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝,更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民

弗兰科的观点认为俄国知识分子世界观的核心是()。A、自由主义B、价值观C、世界观D、虚无主义

弗兰科认为下列哪个选项是知识分子的上帝?()A、意识形态B、经济基础C、人民D、政治主张

文集不能反映20世纪初俄国自由主义知识分子的()。A、政治主张B、哲学思考C、意识形态主张D、宗教观点

下列不属于五四知识分子的主张的是()。A、新村主义B、工读互助C、平民教育D、军国民主义

下列关于“双预定论”的描述正确的是()A、基督教神学救赎论学说。B、主张人得救与否完全在于上帝的预定。C、上帝不仅预定谁将最终得救,同时也预定谁最终沉沦。D、D、B、C

在弗兰科看来,()是俄国知识分子世界观的核心。A、价值观B、自由主义C、虚无主义D、世界观

弗兰科主张()是知识分子的上帝。A、经济基础B、意识形态C、政治主张D、人民

奈脱斯流斯主张在基督里有两位,一位是(),一位是()。A、人,上帝B、人,神C、上帝,神

《敬告青年》充分表达了“()”时期的启蒙主义知识分子改造国民性的思想主张。

“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是()。A、极力反对教会神学B、信仰即可得救C、主张简化宗教仪式D、主张因行称义

单选题“知识分子杀死了上帝”是谁说的()A米兰昆德拉B王岳川C尼采D康德

判断题“知识分子杀死了上帝”出自王岳川的观点。A对B错

判断题基督教主张上帝、圣子和圣灵三位一体。A对B错

单选题弗兰科的观点认为俄国知识分子世界观的核心是()。A自由主义B价值观C世界观D虚无主义

单选题对于“上帝死了”理解错误的是()A知识分子杀死了上帝B人没有信仰了C世界变成科学理性的D所有人杀死了上帝

单选题弗兰科认为下列哪个选项是知识分子的上帝?()A意识形态B经济基础C人民D政治主张

单选题在弗兰科看来,()是俄国知识分子世界观的核心。A价值观B自由主义C虚无主义D世界观

单选题奈脱斯流斯主张在基督里有两位,一位是(),一位是()。A人,上帝B人,神C上帝,神

填空题《敬告青年》充分表达了“()”时期的启蒙主义知识分子改造国民性的思想主张。

单选题奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。A理性的发展B培养雄辩家C更好的爱上帝,更好的服从上帝D培养品德和气质完善的公民

单选题下列关于“双预定论”的描述正确的是()A基督教神学救赎论学说。B主张人得救与否完全在于上帝的预定。C上帝不仅预定谁将最终得救,同时也预定谁最终沉沦。DD、B、C