单选题信息结构的动态性是指()。A改变人们传统循序性的读写模式B能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成C用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链接D三者都不是

单选题
信息结构的动态性是指()。
A

改变人们传统循序性的读写模式

B

能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成

C

用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链接

D

三者都不是


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

使用硬盘Cache的目的是()A.增加硬盘容量B.提高硬盘读写信息的速度C.实现动态信息存储D.实现静态信息存储

多媒体技术特点中集成性是能够对信息进行多通道统一()。A.获取B.存储C.组织D.合成

下面关于数据存储方式的叙述中,不正确的是A.顺序存储结构和链式存储结构是最主要的两种存储方式B.顺序存储结构的节点中只有自身信息域,没有链接信息域C.链式存储结构的节点中可以有表示链接信息的指针域,也可以没有D.顺序存储结构的存储密度比链式的高

多媒体特点中集成性是能够对信息进行多通道统一( )。A.存储B.组织C.获取D.合成

与传统建设项目的信息管理、信息交流和沟通方式相比,基于互联网的项目信息门户具有以下(  )特点。A:基于互联网的项目信息门户是以建设项目为中心对建设项目信息进行集中存储与管理B:信息的集中存储改变了建设项目组织中信息交流和沟通的方式C:提高了信息的可获取性和可重用性D:改变了建设项目信息获取和利用方式E:基于互联网的项目信息门户采用50%的B/S结构,用户在客户端只需要安装一个浏览器

由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的()方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

多媒体技术特点中集成性是能够对信息进行多通道统一。()A、获取B、存储C、组织D、合成

在库存窗口,制作的作废清单被确认后,下列说法正确的是()A、不能增加和删除票证的信息,也不可以修改已有数据B、进行回退操作后可以增加和删除票证的信息或对已有数据进行修改,需重新确认C、可以增加和删除票证的信息,但要重新确认D、必须删除这张作废清单,重新制作

货运发票系统税局代开(9000)中,菜单“常用信息管理”中的子菜单“用户信息”存储的是()A、存储当前登录用户的常用信息,可以部分修改,不能删除B、存储所有的用户信息,不可任意修改、删除C、存储该管理员管理权限内的用户信息,可以任意修改、删除D、存储该管理员管理权限内的用户信息,不可任意修改、删除

关于邮件管理服务器(如EasyMail中)的“用户管理”选项卡,以下说法正确的是()。A、可以添加、删除用户,但不能修改用户信息B、只能修改用户信息C、只能查看用户信息D、可以进行用户的添加、删除,并可以修改用户信息

多媒体特点中集成性是能够多信息进行多通道统一()A、存储B、组织C、获取D、合成

已经联网的用户有对计算机信息信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的权利。

为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。A、处理数字化B、存储海量C、显示多媒体化D、超文本结构

用硬盘Cache的目的是()A、增加硬盘容量B、提高硬盘读写信息的速度C、实现动态信息存储D、实现静态信息存储

多媒体技术的集成性是指()。A、改变人们传统循序性的读写模式B、能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成C、当用户给出操作命令时,相应的多媒体信息都能够得到实时控制D、三者都不是

信息结构的动态性是指()。A、改变人们传统循序性的读写模式B、能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成C、用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链接D、三者都不是

单选题关于邮件管理服务器(如EasyMail中)的“用户管理”选项卡,以下说法正确的是()。A可以添加、删除用户,但不能修改用户信息B只能修改用户信息C只能查看用户信息D可以进行用户的添加、删除,并可以修改用户信息

多选题多媒体特点中集成性是能够多信息进行多通道统一()A存储B组织C获取D合成

单选题简单的来讲()是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识,是被人们理解和认识并经过大脑思维重新组织和序列化的那部分信息,是经验、技能的总结。A信息B知识C认知D以上都不是

单选题学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人的能力是()。A信息获取能力B信息分析能力C信息加工能力D信息利用能力

单选题人们可以按照一定的目的对已经发出或接收的信息进行分析归纳,或精练浓缩,或增值放大,或改变传递形式,以增加信息流的实用价值。这表明信息流具有( )的特征。A时效性B依附性C可加工性D共享性

单选题多媒体技术的集成性是指()。A改变人们传统循序性的读写模式B能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成C当用户给出操作命令时,相应的多媒体信息都能够得到实时控制D三者都不是

填空题由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

单选题人们可以按照一定的目的对已经发出或接收的信息进行分析归纳,或精练浓缩,或增值放大,或改变传递形式,以增加信息流的实用价值。这表明了信息流具有( )的特征。A时效性B依附性C可加工性D共享性

多选题与传统建设项目的信息管理和信息交流和沟通方式相比,基于互联网的项目信息门户具有的特点包括(  )。A信息的集中存储改变了建设项目组织中信息交流和沟通的方式B提高了信息的可获取性和可重用性C改变了建设项目信息的获取和利用方式D基于互联网的项目信息门户采用100%的B/S结构,用户在客户端只需要安装2个浏览器就可以E基于互联网的项目信息门户是以建设项目为中心对建设项目信息进行集中存储与 管理

填空题最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的()方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。