单选题同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?()A肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己B可能会,那得看我们之间是否是竞争对手C不会,他参加他的比赛,跟我什么关系

单选题
同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?()
A

肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己

B

可能会,那得看我们之间是否是竞争对手

C

不会,他参加他的比赛,跟我什么关系


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

你如果是一名历史备课组组长,在指导教师设计“隋唐时期社会经济的繁荣”的历史条件的教案时,从学校的师资水平和学生的基础等实际出发,可以设计出哪几种教学方法?其中哪种方法可以取得较好的教学效果并谈谈理由。(10分)

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。

作为一个新老师,你将如何向老教师请教呢?

小红以前从不敢同老师说话,一次她主动向老师请教,老师马上给予了表扬,并耐心 解答了问题,此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了()方法。 A.强化法 B.代币奖励法C.示范法 D.惩罚法

教师指定参考书,然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难问题时候向老师请教。这种组织形式属于()。A.分组教学制B.复式教学C.设计教学法D.道尔顿制

学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。A.体现了按劳取酬B.侵犯了教师权利C.节约了办学成本D.加强了经费管理

教师指定参考书,然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难的问题时候向老师请教,这种组织形式属于()。A.分组教学制B.复式教学C.设计教学法D.道尔顿制

教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()A、教学设计后面是否有大量的练习题B、教学设计过程是否使用了先进的媒体

预备党员是否可以参加评选优秀党员活动?

教研组每周要统一安排至少40分钟作为教研组或年级备课组常规教学教研活动的时间。()

大学生素质较高,当他人遇到困难的时候要乐于相助,对于陌生人向你借手机打个电话的请求,应该爽快地答应。

假如你是老师,同学连续四次向你要求提前下课,此时你会说()A、我不能容忍你的早退了,你要顾及他人的想法B、今天不行,下午要讲重点C、你对我相当重要,我需要你的帮助

上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”,就是鼓励备课组教师之间的竞争。

学生沉迷游戏,向你借了钱玩游戏,作为任课老师要怎么办?

王老师为了体现新课标中激发学生运动兴趣的教学理念,在一次初中一年级的体育课上,拿了篮球、足球、皮筋、跳绳等体育器材,然后让学生选择自己喜欢的器材,选好器材后王老师就让学生自由分组练习(1)王老师这样设计该课的教学是否合理?为什么?(2)如果让你改进该教学设计,你将如何做?请写出你的教学设计思路。

李磊在上化学课的时候总是心不在焉,于是他的化学老师王老师就鼓励他说:“你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”,由此看出王老师主张()的教学模式。A、范例教学B、抛锚式教学C、发现式教学D、合作式教学

某小学同备课组的老师,既是合作者、朋友,又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈,海阔天空,一旦到了月考,立马就成了乌眼鸡,恨不得你吃了我,我吃了你。这种做法违背了教师职业道德中的()的要求。A、严谨治学B、依法执教C、爱岗敬业D、团结协作

青年教师小王最近很苦恼,因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教,张老师经过对小王老师的了解,发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师,你会针对这一问题给出怎样的意见?

某市实验中学组织教师集体参加优质课评选活动。参赛的林老师意外获得一份重要资料,这对这次的评选活动非常有益,林老师将这份资料秘而不宣。这体现了林老师()。A、缺乏专业发展意识B、富有独立意识C、缺乏团队合作精神D、富有竞争意识

多选题教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()A教学设计后面是否有大量的练习题B教学设计过程是否使用了先进的媒体

单选题夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她()A具有帮助同事自我创新的意识B缺乏尊重同事人格的品格C具有促使同事自主发张的意说D缺乏与同事自主合作的精神

问答题青年教师小王最近很苦恼,因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教,张老师经过对小王老师的了解,发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师,你会针对这一问题给出怎样的意见?

单选题夏老师和汤老师都在积极准备参加市中学教学基本技能大赛。首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚。汤老师的做法表明她()。A具有帮助同事自我创新的意识B缺乏尊重同事人格的品质C具有促使同事自主发展的意愿D缺乏与同事互助合作的精神

单选题马兰:因为赵老师的课讲得特别好,学生都很喜欢他,所以他有资格参加学校十佳教师评选。  李溪:因为赵老师曾上课迟到造成教学事故,他不是合格的教师。所以,他没有资格参加学校十佳教师评选。  李溪的论证使用了以下哪项作为前提?(  )  Ⅰ.有些课讲得好的老师发生过教学事故  Ⅱ.凡有过教学事故的教师都不是合格教师  Ⅲ.只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格A仅ⅠB仅ⅡC仅ⅢDⅡ和Ⅲ

单选题学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()A邓老师缺乏自我反思B邓老师没有得到专业引领C刘老师指导有所保留D刘老师的教学示范性不强

单选题某小学同备课组的老师,既是合作者、朋友,又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈,海阔天空,一旦到了月考,立马就成了乌眼鸡,恨不得你吃了我,我吃了你。这种做法违背了教师职业道德中的()的要求。A严谨治学B依法执教C爱岗敬业D团结协作

多选题假如你是老师,同学连续四次向你要求提前下课,此时你会说()A我不能容忍你的早退了,你要顾及他人的想法B今天不行,下午要讲重点C你对我相当重要,我需要你的帮助