单选题学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()A邓老师缺乏自我反思B邓老师没有得到专业引领C刘老师指导有所保留D刘老师的教学示范性不强

单选题
学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()
A

邓老师缺乏自我反思

B

邓老师没有得到专业引领

C

刘老师指导有所保留

D

刘老师的教学示范性不强


参考解析

解析:

相关考题:

这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还把他调到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到( )。A.公平待生B.言行一致C.严慈相济D.以身立教

班主任刘老师发现班上学生小冬独来独往,见到老师也远远躲开。刘老师运用社会测量法对班上人际关系进行描述,发现他属于被忽略的人。为了消除小冬对自己的生疏感,刘老师经常邀请小冬和班上几位同学周末到家一起包饺子,拉家常。他鼓励小冬主动与同学、老师交流,积极参与集体活动。感动于刘老师的真心,慢慢地小冬遇到学习困难时能主动请教老师,绘画获奖后也主动与老师、同学分享。从建立良好师生关系策略的角度分析,上述材料中刘老师做到了( )A.了解与研究学生B.教学相长C.热爱、尊重学生D.主动与学生交往

案例:刘老师给同学们上的第一节课是“书法常识”。在导入新课的时候,问了学生两个问题:“你了解书法吗 知道有哪些书体”学生回答后,刘老师给学生介绍了书法的字体、风格、代表人物、代表作品,学生认真听刘老师讲课。最后10分钟,刘老师拿出隶书宇帖和材料,请学生临写,作为本课的学习评价环节。问题:你认为刘老师的教学评价合理吗 分析其原因并提出改进建议。

“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是()。A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训,张老师没参加D.刘老师和张老师都没参加培训得分 评卷人

刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为(  )。A.不可以,可能影响到正常的教育教学活动B.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德C.可以,培训机构可以在业余时间聘任刘老师上课D.可以,刘老师可以在业余时间里做任何事

小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法(  )。A.体现礼尚往来的良好品德B.说明利用职位谋取私利C.表现出刘老师善解人意D.说明刘老师关爱学生

刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为(  )A.可以,不影响正常教学即可B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事C.可以,刘老师在培训机构任教赚钱,不是利用职务之便谋取私利D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”,刘老师先讲解了一遍制作方法。又给幼儿示范了一遍做法,班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会。”刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作,将材料往刘老师面前一推,大有要刘老师帮他们做的架势,但是刘老师并没有帮他们直接做,而是又示范了一遍做法给他们看,并对他们说“别急,你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法()。A.错误,刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B.错误,刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重C.正确,刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观D.正确,刘老师的做法体现了对幼儿的关爱

刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师做模仿游戏了,而是喜欢自己创意。有一天孩子们对刘老师说:“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力,孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升,游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题:从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。

刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了,而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说:“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升。游戏的积极性和秩序性比原来更好了。[问题1][简答题]从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。

刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。A、不可以,可能影响正常的教育教学活动B、可以,刘老师可以在业余时间做任何事C、可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利D、不可以,刘老师的这种行为违反_『教师职业道德

“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是()。A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训,张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训

小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法()。A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位谋取私利C、表现出刘老师善解人意D、说明刘老师关爱学生

刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。A、可以,不影响正常教学即可B、可以,刘老师可以在业余时间做任何事C、可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利D、不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是()。A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C、体现了教师的主导地位D、挫伤了学生的积极性

刘老师家庭负担重,父母体弱多病,妻子下岗在家,孩子要读书。于是用假名在培训机构上课,挣点钱补贴生活。这种行为()。A、可以,不影响正常教育教学工作即可B、可以,刘老师可以在业余时间做任何事C、不可以,刘老师无权到培训机构上课D、不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

阅读材料,回答问题。某中学学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室,不让他听课。下课后,刘老师将李某叫到办公室,罚他"下蹲起立"200次,导致李某体力不支,倒在地上,头部磕伤,到医院花了300元钱。家长找到校方,要求开除刘老师。 问题:(1)请运用教育法律法规分析刘老师的行为。(2)学校应该开除刘老师吗?

单选题当刘老师在课堂时,学生不声不响;当刘老师不在时,学生立即大吵大闹。刘老师的领导类型最可能是( )。A专断型B民主型C放任型D消极型

单选题“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是()。A张老师没参加培训B张老师参加了培训C刘老师参加了培训,张老师没参加D刘老师和张老师都没参加培训

单选题刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。A维护了正常的教学秩序B漠视了学生的主导地位C体现了教师的主导地位D挫伤了学生的积极性

单选题小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法(  )。A体现了礼尚往来的良好品德B体现了关爱学生的教育情怀C反映了他利用职权谋取私利D反映了他忽视学生主体意愿

单选题刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。A可以,不影响正常教学即可B可以,刘老师可以在业余时间做任何事C可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利D不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

单选题今天刘老师在班上上手工课“折纸青蛙”,刘老师先讲解了一遍制作方法,又给幼儿示范了一遍做法,班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会“老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边,这几个小朋友就停止了动作,将材料往刘老师面前一推,大有要刘老师帮他们做的架势,但是刘老师并没有帮他们直接做,而是又示范了一遍做法给他们看,并对他们说:“别急,你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法( )A错误,刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B错误,刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重C正确,刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观D正确,刘老师的做法体现了对幼儿的关爱

单选题刘老师家庭负担重,父母体弱多病,妻子下岗在家,孩子要读书。于是用假名在培训机构上课,挣点钱补贴生活。这种行为()。A可以,不影响正常教育教学工作即可B可以,刘老师可以在业余时间做任何事C不可以,刘老师无权到培训机构上课D不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

问答题阅读材料,回答问题。某中学学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室,不让他听课。下课后,刘老师将李某叫到办公室,罚他"下蹲起立"200次,导致李某体力不支,倒在地上,头部磕伤,到医院花了300元钱。家长找到校方,要求开除刘老师。 问题:(1)请运用教育法律法规分析刘老师的行为。(2)学校应该开除刘老师吗?

单选题这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬。上周还把他调到教室最后排坐,乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。刘老师的行为没有做到( )A公平待生B言行一致C严慈相济D以身立教

单选题刘老师的教学能力很强,但他在讲课时常常说家乡话,或者蹩脚的普通话。如果你是刘老师的同事,你会()。A不跟刘老师说,上好课就可以了B不跟刘老师说,这是刘老师自己的事C跟刘老师说明讲好普通话的重要性D和刘老师一起制订学普通话的方案,切实帮助刘老师说好普通话