单选题将标本中的目的菌分离出来成为纯种的人工培养方法称为（ ）。A增菌培养B分离培养C纯培养D选择培养E鉴别培养
单选题
将标本中的目的菌分离出来成为纯种的人工培养方法称为（ ）。
A
增菌培养
B
分离培养
C
纯培养
D
选择培养
E
鉴别培养
参考解析
解析：
细菌的分离培养是指将临床标本或其他培养物中存在的多种细菌通过一定的方式使之分开，形成由一个细菌繁殖而来的细菌集团，即菌落，菌落即为细菌的纯种。
细菌的分离培养是指将临床标本或其他培养物中存在的多种细菌通过一定的方式使之分开，形成由一个细菌繁殖而来的细菌集团，即菌落，菌落即为细菌的纯种。
相关考题：
获得纯种细菌最简单有效的方法是将标本A、穿刺接种于半固体培养基中培养B、研磨接种于液体培养基中培养C、分区画线接种于固体平板培养基培养D、连续涂布于固体平板培养基培养E、蛇形画线接种于固体斜面培养基培养
从所研究疾病的所有患者中均能发现该致病的生物；该生物能从这些患者分离出来，并能培养纯种；用此纯种接种至易感动物或人时，必能使该病重复出现，这段表述称为（）。A、Koch条件B、流行病学三角C、病因的轮状模型D、疾病的多因性E、病因网
多为革兰阴性杆菌的是（）A、血标本增菌培养呈现浑浊并有凝块B、血标本增菌培养呈现均匀浑浊，发酵葡萄糖产气C、血标本增菌培养呈现微浑浊，有绿色变化D、血标本增菌培养表面有菌膜，膜下见绿色浑浊E、血标本增菌培养血细胞层上面有颗粒生长，自上而下的溶血
多为铜绿假单胞菌的是（）A、血标本增菌培养呈现浑浊并有凝块B、血标本增菌培养呈现均匀浑浊，发酵葡萄糖产气C、血标本增菌培养呈现微浑浊，有绿色变化D、血标本增菌培养表面有菌膜，膜下见绿色浑浊E、血标本增菌培养血细胞层上面有颗粒生长，自上而下的溶血
单选题从所研究疾病的所有患者中均能发现该致病的生物；该生物能从这些患者分离出来，并能培养纯种；用此纯种接种至易感动物或人时，必能使该病重复出现，这段表述称为（）。AKoch条件B流行病学三角C病因的轮状模型D疾病的多因性E病因网
单选题获得纯种细菌最简单有效的方法是将标本（）A穿刺接种于半固体培养基中培养B研磨接种于液体培养基中培养C分区画线接种于固体平板培养基培养D连续涂布于固体平板培养基培养E蛇形画线接种于固体斜面培养基培养
多选题决定接种方法的因素有（）A标本来源B培养方法C培养基性状D标本采集时间E培养目的