多选题决定接种方法的因素有()A标本来源B培养方法C培养基性状D标本采集时间E培养目的

多选题
决定接种方法的因素有()
A

标本来源

B

培养方法

C

培养基性状

D

标本采集时间

E

培养目的


参考解析

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决定科学方法的要素有()。 A、物质手段B、研究对象C、思维加工的形式和方法D、理论工具

决定接种方法的因素有A、标本来源B、培养方法C、培养基性状D、标本采集时间E、培养目的

方法的性能标准应根据不同的目的而异,主要决定因素有 ( )A、参考值B、参考范围C、医学决定水平D、允许分析误差E、临床特异度

哪些不属于预防接种异常反应()。 A、因疫苗本身特性引起的接种后一般反应B、因疫苗质量问题给受种者造成的损害C、因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用原则、接种方案给受种者造成的损害D、受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期,接种后偶合发病E、因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应

决定道地药材的因素有( )A.生长环境B.药材品种C.栽培方法D.加工经验

若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿,应该()。A.继续接种B.由医生决定是否接种C.免去接种D.换一种接种

可用于检查细菌有无动力的方法是A、平板划线接种B、液体接种C、斜面接种D、穿刺接种E、倾注接种

事故致因分析法中起决定作用的要素有()A、人;B、设备;C、环境;D、器具:E、方法;

拌种接种:接种()最常用的方法。

常用的接种方法有以下几种()。A、划线接种B、涂布接种C、穿刺接种D、倾注接种

影响预防接种免疫反应的因素有()A、接种起始年龄B、抗原的性质和剂量C、免疫佐剂D、接种对象的营养状态E、以上都是

预防接种效果与哪些因素有密切关系?

下列哪些情形不属于预防接种异常反应?()A、因疫苗本身特性引起的接种后一般反应B、因疫苗质量不合格给受种者造成的损害C、因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害D、接种百白破引起的无菌性脓肿

若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿,应该()。A、继续接种B、由医生决定是否接种C、免去接种D、换一种接种

影响预防接种免疫效果的因素有哪些?()A、免疫制品方面B、受种者机体方面C、保存和运输条件方面D、接种工作方面

流感活疫苗的接种方法()A、皮内接种B、皮下接种C、鼻腔接种D、滴鼻法接种

免疫接种前准备的盐酸肾上腺素有什么作用?

决定项目进度计划方法的因素有哪些

下列()情形不属于预防接种异常反应。A、因疫苗本身特性引起的接种后一般反应B、因疫苗质量不合格给受种者造成的损害C、因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害

决定预测方法选择的基本因素有()。A、预测的目标B、准确性要求C、及时性要求D、方法的复杂程度E、预测的时间界限

在微生物发酵工程中决定种子扩大级数的因素有()A、菌种的生长特性B、营养物浓度C、最低接种量D、发酵规模E、孢子发芽及菌体生长繁殖速度

多选题以下情形不属于预防接种异常反应()A因疫苗本身特性引起的接种后一般反应;B因疫苗质量不合格给受种者造成的损害;C因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害;D受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期,接种后偶合发病;E因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应。

单选题流感活疫苗的接种方法()A皮内接种B皮下接种C鼻腔接种D滴鼻法接种

多选题在微生物发酵工程中决定种子扩大级数的因素有()A菌种的生长特性B营养物浓度C最低接种量D发酵规模E孢子发芽及菌体生长繁殖速度

单选题若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿,应该()。A继续接种B由医生决定是否接种C免去接种D换一种接种

填空题拌种接种:接种()最常用的方法。

多选题与预防接种反应发生有关的因素有()A疫苗本质B接种对象不当C接种部位和接种途径不正确D过敏性体质