蹲距式跳远分（ ）A.起跳、腾空、落地B.助跑、起跳、腾空、落地C.助跑、起跳、落地
()是跳远教学的重点。 A.助跑技术B.助跑与起跳相结合技术C.起跳技术D.腾空技术
跳高技术包括()四个环节。 A.助跑、起跳、腾空、落地B.助跑、踏跳、腾空、落地C.助跑、起跳、过杆、落地D.助跑、踏跳、过杆、落地
提高助跑起跳能力的练习有()。A、原地或助跑的各种纵跳B、摸篮板篮圈C、助跑起跳挥臂打树叶D、与网成不同角度助跑起跳
跳远技术的教学难点是（）。A.助跑与起跳的衔接B.助跑C.起跳后的空中动作 D.起跳
初学扣球技术的分解教学一般分为两步助跑起跳和（）两部分。
在初中的跳高技术教学中，应先教（）技术。A、起跳B、助跑起跳C、过杆落地D、助跑
拦网技术教学，先学手型、伸臂、原地起跳；再学移动、助跑、起跳，再教完整的拦网技术动作。
扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习，主要是为了纠正（）。A、助跑步速先快后慢；B、起跳点不正确；C、起跳过早过晚；D、击球点不正确。
防守队员抢篮板球时，一般多采用助跑单脚起跳或跨一步双脚起跳方法。
扣球助跑起跳时基本助跑步法第一步要稍小，第二步要大。
扣球两步助跑起跳，最后一步用（）落地。A、前脚掌B、脚后跟C、全脚掌
两步助跑起跳，最后一步需用（）着地后再起跳。A、前脚掌B、脚后跟C、全脚掌
背越式跳高助跑最后一步起跳角与横竿大约成（）度角.A、10B、20C、30D、45
蹲距式跳远技术由（）四部分组成。A、助跑、起跳、腾空、落地B、助跑、起跳、过杆、落地C、起跳、疾跑、途中跑、重点跑
跳跃动作由以下哪几个基本动作组成（）A、下蹲、蹬腿、起跳、腾飞、着地B、下蹲、蹬腿、起跳、蜷身、着地C、蹬腿、起跳、蜷身、着地D、蹬腿、下蹲、起跳、蜷身、着地
单选题背越式跳高助跑最后一步起跳角与横竿大约成（）度角.A10B20C30D45
单选题扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习，主要是为了纠正（）。A助跑步速先快后慢；B起跳点不正确；C起跳过早过晚；D击球点不正确。
单选题蹲距式跳远技术由（）四部分组成。A助跑、起跳、腾空、落地B助跑、起跳、过杆、落地C起跳、疾跑、途中跑、重点跑
填空题初学扣球技术的分解教学一般分为两步助跑起跳和（）两部分。
判断题防守队员抢篮板球时，一般多采用助跑单脚起跳或跨一步双脚起跳方法。A对B错
填空题助跑的最后几步，是跳远技术中的重要环节。这几步助跑动作，能够影响起跳前的（）、踏板的（）和起跳动作的（）。
单选题在跳跃运动中，助跑和起跳之间的正确关系应该是：（）A助跑速度越快，起跳时对运动员腿部的起跳能力要求就越高；B助跑速度越快，起跳的初速度越大，应尽量用个人的极限速度进行助跑；C助跑速度越快，起跳的腾起角就越大；
填空题为了提高准确踏板的信心，使起跳前能够充分发挥跑速，在助跑时可以采用两个标志。第一个标志一般设在助跑的（）上，第二个标志设在（）后（助跑的反方向）6～8步的起跳脚的着地处。
单选题跳跃技术的关键部分是（）A助跑阶段B起跳阶段C助跑和起跳阶段
单选题扣球两步助跑起跳，最后一步用（）落地。A前脚掌B脚后跟C全脚掌
判断题拦网技术教学，先学手型、伸臂、原地起跳；再学移动、助跑、起跳，再教完整的拦网技术动作。A对B错