单选题1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。A五.四.四制B六.三.三制C五.三.三制D十年一贯制

单选题
1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。
A

五.四.四制

B

六.三.三制

C

五.三.三制

D

十年一贯制


参考解析

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在中国教育史上,首次规定中小学采用“六三三制”的学制是【 】A.壬戌学制B.壬子—癸丑学制C.壬寅学制D.癸卯学制

我国首次规定中小学实行“六三三制”的是【 】A.“壬寅学制”B.“癸卯学制”C.“壬戌学制”D.“壬子癸丑学制”

我国中小学实行的“六三三”学制首次规定是在( )年颁布的( )中。A.1902年壬寅学制B.1903年癸卯学制C.1911年辛亥学制D.1922年壬戌学制

我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是( )。A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制

民国初“壬子癸丑学制”与清末的“癸卯学制”相比,其优点有() A.总修业年限缩短B.废除男女受教育的差别C.废除读经、讲经和毕业给科举出身

我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是()。A、1912-1913年学制B、1922年学制C、1902-1903年学制D、1951年学制

建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,主要是考虑确定()。A、入学年龄B、教育内容C、修业年限D、学制分段与衔接E、教育方法

学制具体规定着【 】A.学校的性质B.学校的任务C.入学条件D.修业年限E.学校之间的关系

我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

我国历史上,首次规定中小学“六三三制”的学制是( )A、 壬寅学制B、 癸卯学制C、 壬戌学制D、 壬子一癸丑学制

我国历史上首次规定中小学采用六三三制的学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

我国历史上首次规定中小学采用六三三学制的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

1903年清政府颁发《奏定学堂章程》,该学制体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想,主要借鉴了日本的学制,其最大的特点就是修业年限长。该学制标志着我国国民教育制度的开始,又称为( )A.六三三制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.癸卯学制

本科生标准学制为四年,学生可以申请缩短或延长修业年限,缩短修业年限不得超过()年,延长修业年限不得超过()年。 A、一、一B、一、二C、二、二D、二、一

学制即修业年限。

1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。A、五.四.四制B、六.三.三制C、五.三.三制D、十年一贯制

学制具体规定着()A、学校的性质B、学校的任务C、入学条件D、修业年限E、学校之间的关系

中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。

中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制

高等教育学制包括学校的()以及它们之间的关系。A、类别B、性质C、任务D、入学条件E、修业年限

学制是国家规定的,高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。

多选题建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,主要是考虑确定()。A入学年龄B教育内容C修业年限D学制分段与衔接E教育方法

单选题中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬子学制

判断题学制即指修业年限。A对B错

多选题学制具体规定着()。A学校的性质B学校的任务C入学条件D修业年限E学校之间的关系

判断题学制是国家规定的,高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。A对B错

单选题我国历史上首次规定中小学采用六三三学制的学制是( )A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬子癸丑学制