多选题关于书刊校对的说法,正确的有()。A校样必须经过初校、二校、三校和通读B一般图书的专业校对应不少于三个校次C重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次D外校人员不得独立负责一个校次E终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任

多选题
关于书刊校对的说法,正确的有()。
A

校样必须经过初校、二校、三校和通读

B

一般图书的专业校对应不少于三个校次

C

重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次

D

外校人员不得独立负责一个校次

E

终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任


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关于责任校对,说法正确的有( )。 A.责任校对必须具有大学本科学历B.责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格C.责任校对必须具有至少8年的校对工作经历D.责任校对应参与各校次的校对工作E.责任校对要承担校样的文字技术整理工作

关于“三校一读”制度,说法正确的有( )。 A.任何书刊的校样都必须由责任校对、作者和责任编辑各校对一次B.任何书刊的校对都不能少于三个校次,重点图书还应适当增加校次C.三个校次都必须采用折校方式进行校对D.终校后应至少进行一次通读检查E.如编辑或作者已经通读校样,责任校对可不再通读

关于“书刊校对业努”中的“校对”,下列表述正确的是( )。A.校对工作的依据是作者的原稿B.校对的职责是发现、订正校样的差错C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿D.“校对”一词,也指从事编校工作的专业人员

"三校一读"制度的内容包括()等。A、书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印B、重点书刊要增加校次C、一本书刊的校样必须由三个人校对D、责任校对必须通读一校样E、终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任

"三校一读"是()。A、校对工作的量化管理制度B、保证书刊编校质量的基本要求C、书刊校对次数的下限D、所有校对人员都要承担的职责E、校对工作的基本制度

关于计算机校对软件的优势和不足,不包括()。A、在识别常见中文语词差错方面比较有效B、校对软件在处理普及类书刊稿件时效果较好C、保证排版格式正确无误D、误报和漏报是目前校对软件存在的主要不足

关于校对的说法,正确的有()。A、校对是指根据原稿核对校样的工作B、校对也指从事校对工作的专业人员C、校对时所作各种标记必须用红笔D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

关于责任编辑制度,说法正确的有()等。A、责任编辑负责书刊的初审B、责任编辑必须具有大学本科以上学历C、责任编辑应该负责处理校对人员的质疑D、责任编辑应该负责监督出版物的复制质量E、图书的责任编辑由出版单位指定

关于校对工作中的通读,说法正确的有()等。A、通读是“三校一读”制度的一个环节B、通读可以从初校样开始C、通读的重点是寻找校样中的各种错误D、通读是脱离原稿审读校样E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。A、校对工作是编辑工作的延续B、在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C、校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号D、编辑工作与校对工作有共同的目标E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

关于责任校对的说法,不正确的有()。A、责任校对必须是专职校对人员B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C、责任校对负责校样的文字技术整理D、责任校对负责付印样的通读工作E、责任校对负责监督检查各校次的质量

下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

关于校对工作与编辑工作关系的说法,正确的有()。A、在古代相当长的时期里,编校是合一的B、校对工作是编辑工作的前提C、在书刊生产过程中,编辑与校对的目标完全一致,都是为了将差错消灭在书刊印刷之前D、校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善E、校对工作和编辑工作两者相互依赖,相互配合

多选题关于“三校一读”制度, 说法正确的有 ( )。A任何书刊的校样都必须由责任校对、 作者和责任编辑各校对一次B任何书刊的校对都不能少于三个校次, 重点图书还应适当增加校次C三个校次都必须采用折校方式进行校对D终校后应至少进行一次通读检查E如编辑或作者已经通读校样, 责任校对可不再通读

多选题“三校一读”是(  )。[2012年真题]A校对工作的量化管理制度B保证书刊编校质量的基本要求C书刊校对次数的下限D所有校对人员都要承担的职责E校对工作的基本制度

单选题关于校对工作基本制度的说法,错误的是( )。A我国校对工作的基本制度是坚持责任校对制度和“三校一读”制度B各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任C任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查D出版单位每出一种书,都要指定一名具有初级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对

多选题关于校对的说法,正确的有( )。A校对是指根据原稿核对校样的工作B校对也指从事校对工作的专业人员C校对时所作各种标记必须用红笔D校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

多选题关于责任校对, 说法正确的有 ( )。A责任校对必须具有大学本科学历B责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格C责任校对必须具有至少 8 年的校对工作经历D责任校对应参与各校次的校对工作E责任校对要承担校样的文字技术整理工作

单选题关于校对工作,说法错误的是(  )。A校对工作是编辑工作的延续B校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动C校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序D校对工作的失误将造成书刊成品的差错

多选题关于校对工作和编辑工作的关系,说法正确的有()。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

多选题“三校一读”是( )。A校对工作的量化管理制度B保证书刊编校质量的基本要求C书刊校对次数的下限D所有校对人员都要承担的职责E校对工作的基本制度

单选题关于责任校对的说法,不正确的有()。A责任校对必须是专职校对人员B责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C责任校对负责校样的文字技术整理D责任校对负责付印样的通读工作E责任校对负责监督检查各校次的质量

单选题关于计算机校对软件的优势和不足,不包括()。A在识别常见中文语词差错方面比较有效B校对软件在处理普及类书刊稿件时效果较好C保证排版格式正确无误D误报和漏报是目前校对软件存在的主要不足

多选题下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有(  )。[2008年真题]A“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少B责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对C终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任D责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任E重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

多选题关于书刊校对的说法,错误的是( )。A书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查B重点书稿要增加校次,但为控制成本,一般不能超过六次C初校、二校两个校次,至少有一个校次要由责任校对负责D外校人员不得担任终校的工作E责任校对可以独立完成初校、二校、三校的工作

多选题关于书刊校对的说法,正确的有(  )。[2014年真题]A校样必须经过初校、二校、三校和通读B一般图书的专业校对应不少于三个校次C重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次D外校人员不得独立负责一个校次E终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任

单选题关于纸质书刊数字化加工的说法,错误的是(  )。A书刊扫描时通常采用JPEG格式存储B书刊扫描有平板扫描和高速扫描两种方式C纵向校对是目前效率较高和较普遍的一种校对方法D光学字符识别过程是全自动批量处理的