判断题教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。A对B错

判断题
教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在体育竞赛中,()应当遵守体育道德,不得弄虚作假、营私舞弊。A、组织者和运动员、教练员、裁判员B、运动员、教练员和裁判员C、教练员和裁判员D、组织者和运动员、裁判员

领导作风是指领导在活动中所表现出来的偶然的态度和行为。

领导行为理论主要是通过探讨领导者在工作中所表现出来的行为来说明领导的效果。() 此题为判断题(对,错)。

给运动员制定训练计划对教练员没要求。()

如何对教练员、运动员进行管理?

简述教练员领导行为的两种倾向?

教练员具体的领导行为有哪些?

教练员通过自身的能力和人格魅力等展示出的对运动员的影响力称为自然性影响力。

影响教练员领导行为的因素有哪些?

教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。

一名教练员可以训练多名运动员,每名运动员由多名教练员进行训练,则教练员与运动员之间的联系类型属于()A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系

性格的意志特征是指个体在调节自己行为方式的过程中所表现出来的意志力。

在局与局之间,要求运动员的球拍()。A、交给裁判员B、自己保管C、放在球台上D、交给教练员

在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是()。A、教练员或运动员示意得分B、教练员或运动员不文明与不当行为C、在比赛过程中离开了不能离开的位置D、教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为

问答题影响教练员领导行为的因素有哪些?

问答题试析影响教练员领导行为的团队或队员因素?

多选题若对运动员进行营养调查,调查对象应包括(  )。A男运动员B女运动员C男教练员D女教练员E运动队后勤人员

问答题教练员具体的领导行为有哪些?

判断题教练员通过自身的能力和人格魅力等展示出的对运动员的影响力称为自然性影响力。A对B错

判断题性格的意志特征是指个体在调节自己行为方式的过程中所表现出来的意志力。A对B错

多选题在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是()。A教练员或运动员示意得分B教练员或运动员不文明与不当行为C在比赛过程中离开了不能离开的位置D教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为

单选题一名教练员可以训练多名运动员,每名运动员由多名教练员进行训练,则教练员与运动员之间的联系类型属于()A一对一联系B一对多联系C多对一联系D多对多联系

单选题教练员或运动员打断比赛进程属().A攻击行为B消极行为C不良行为

填空题()是指在教练员指导下,由两名运动员进行各种技战术对练。

单选题比赛中教练员离开规定位置;教练员或运动员有不文明语言或不得体行为按规则被视为判罚警告中的()。A不当行为B攻击行为C消极行为D接触行为

问答题简述教练员领导行为的两种倾向?

单选题在击剑个人比赛中,教练员在循环赛和单败赛进比赛内场指导比赛的合理规定是()A循环赛、单败赛每位运动员均可带一名教练员入场指导比赛B循环赛、单败赛每位运动员均没有资格带入教练员入场指导比赛C循环赛是不可带入教练员指导比赛,参加单摆赛的运动员可带入一名教练员指导比赛