实践是认识的来源表明（ ）A．只要参加实践活动就能获得正确认识B．每个人的认识都直接来源于实践C．一切认识归根到底都是从实践中获得的D．书本上的知识不是从实践中得来的
实践是认识的来源,一切真知都源于实践,所以,任何一个人要获得知识都必须经过自己的实践。() 此题为判断题(对，错)。
教师的()是指教师所具有的特定的学科知识。 A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识
直接经验来源于实践，但是间接经验、书本知识则并不来源于实践。 （ ）参考答案：错误
宋代诗人陆游在一首诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是强调()。A.读书不能获得真知B.书本知识不能指导实践C.在实践中检验和发展真理D.一切知识都直接来源于实践
人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（ ）。A.社会实践是人类知识的基础B.认识的发展具有继承性C.一个人不可能事事都亲自实践D.间接经验和书本知识也是认识的源泉
直接经验来源于实践，但是间接经验、书本知识则并不来源于实践。 （ ）
生活决定意识，知识来源于生活实践。（ ）《（ ）》
语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.通识性知识
教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（ ）。A 、 一般性知识B 、 条件性知识C 、 本体性知识D 、 实践性知识
教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（ ）。 A.一般性知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识
知识来源于3个方面，它们是（）。A、书本知识B、学习C、实践知识D、考察E、信息
新知识的建构必须来源于（）。A、历史B、已有知识C、实践D、试错
（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。A、条件性知识B、理论性知识C、本体性知识D、实践性知识
（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。A、实践性知识B、本体性知识C、理论性知识D、条件性知识
人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）A、社会实践是人类认识的基础B、认识的发展具有继承性C、一个人不可能事事都亲自实践D、间接经验和书本知识是认识的源泉
知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的（）的构成情况与结合方式。
教师的（）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识
单选题教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）。A本体性知识B文化性知识C实践性知识D条件性知识
判断题直接经验来源于实践，但是间接经验、书本知识并不来源于实践。( ）A对B错
单选题教师的（）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D文化知识