教育统计学科的基本结构是()。 A.描述统计学、量化统计学B.描述统计学、推断统计学、量化统计学C.描述统计学、推断统计学、多元统计D.描述统计学、多元统计、量化统计学
某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验，心理学同学平均分为80分，标准差为5，学前教育同学平均分为60，标准差为5。结论正确的是A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大C.两个班级的分数离散程度无法比较D.两个班级的分数离散程度一样大
教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。A、统计学B、运筹学C、企业发展战略D、培训规划
下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）A、教育学、生理学B、教育学、心理学C、社会学、教育学D、生理学、心理学
教育统计学科的基本结构是（）A、描述统计学、量化统计学B、描述统计学、推断统计学、量化统计学C、描述统计学、推断统计学、多元统计D、描述统计学、多元统计、量化统计学
心理测量与心理评估工作者以（）的标准界定心理活动是否正常。A、行为学B、统计学C、心理学D、医学
美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。
统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（）A、描述统计学与理论统计学B、理论统计学与推断统计学C、理论统计学与应用统计学D、描述统计学与推断统计学
单选题统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（）A描述统计学与理论统计学B理论统计学与推断统计学C理论统计学与应用统计学D描述统计学与推断统计学
单选题心理测量与心理评估工作者以（）的标准界定心理活动是否正常。A行为学B统计学C心理学D医学
单选题教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。A统计学B运筹学C企业发展战略D培训规划
填空题美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。
填空题按照统计学标准，所谓正常心理与异常心理的界限是以（）为依据人为划分的。
单选题下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）A教育学、生理学B教育学、心理学C社会学、教育学D生理学、心理学