填空题师爱具有十分深刻和广泛的内容,表现于对学生的()、()和()以及()。

填空题
师爱具有十分深刻和广泛的内容,表现于对学生的()、()和()以及()。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

师爱的特点具有()。A、延续性B、教育性C、无私性D、广泛性

在教学活动中,学生的参与状态和参与度如何,不仅取决于学生自身的主体意识和主体能力,而且也取决于教师的教学观念以及对教学内容、教学方式的整体把握。() 此题为判断题(对,错)。

师爱的特征具有高度的责任性、彻底的无私性、明显的广泛性和强制性。()

少年文学根据少年的年龄特征,作品在主题、题材方面,内容的限定性明显缩减,主题丰富又常具有广泛性,题材广泛又有较为深刻的内涵;人物性格丰满,趋于立体化和多面性,形象刻画更有深度和力度;表现手法、艺术风格更趋于多样化。()

下列关于学生情绪情感发展,表述正确的观点是( )。A.小学生情绪表现的隐蔽性和表演性共存B.初中生具有强烈的“向师性”C.初中生的消极心境大量出现D.初中生友谊情感内容的社会性日益深刻

学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有( )。A.示范性B.管理性C.传道性D.创造性

大学生观察具有相对的深刻性和( )性。

师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的( )、( )和( )凝聚而成的一种高尚的情感。

如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明( )。A.师爱具有激励功能B.师爱具有感化功能C.师爱具有调节功能D.师爱具有榜样功能

大学生观察具有相对的深刻性和( )。

师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的( )、美感和( )凝聚而成的一种高尚的情感。

师爱作为一种教育手段,在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中,“师爱”的表现不正确的是()。A.师爱始于对幼儿的了解B.师爱表现为尊重幼儿C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

风景图案涉及和表现的内容十分广泛,分为()。A、人文景观B、自然景观C、连续图案D、综合图案

如何爱学生?如何理解师爱无限?

如下关于师爱的描述中,不确切的是()。A、师爱具有目的性、科学性B、师爱具有差异性、针对性C、“罗森塔尔效应”实质上是师爱效应D、爱学生就要严格要求学生

《离骚》在艺术上也有极高的造诣和独特的风格,体现在()。A、是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。B、比兴手法的广泛运用。C、内容和结构上波澜起伏,百转千回。D、语言十分精炼,并大量地吸收了楚国的方言,虚字也运用得十分灵活,又常以状词冠于句首,造句也颇有特点。

如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()A、师爱具有激励功能B、师爱具在感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能

教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。

“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是()。A、研究与了解学生B、尊重与热爱学生C、信任并期望学生D、尽量满足学生的要求

“师爱”的广泛性体现在()A、主要关心学生的学习B、关心学生的全面发展C、对学生一视同仁D、主要关心有创新性的学生

判断题教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。A对B错

单选题学生的“向师性”和爱模仿的心理特点决定了教师的角色具有( )A示范性B管理性C传道性D创造性

多选题《离骚》在艺术上也有极高的造诣和独特的风格,体现在()。A是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。B比兴手法的广泛运用。C内容和结构上波澜起伏,百转千回。D语言十分精炼,并大量地吸收了楚国的方言,虚字也运用得十分灵活,又常以状词冠于句首,造句也颇有特点。

判断题物流法规的内容广泛且综合,在层次和表现形式上又具有多样性。A对B错

多选题风景图案涉及和表现的内容十分广泛,分为()。A人文景观B自然景观C连续图案D综合图案

单选题“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是()。A研究与了解学生B尊重与热爱学生C信任并期望学生D尽量满足学生的要求

填空题民俗的形成意味着一个民族的共同心理感情的形成,并表现为具有广泛的群众性和深刻的()。