单选题学生方某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,方某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是( )。A复议和诉讼B申诉和仲裁C复议和仲裁D申诉和诉讼

单选题
学生方某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,方某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是(   )。
A

复议和诉讼

B

申诉和仲裁

C

复议和仲裁

D

申诉和诉讼


参考解析

解析:

相关考题:

下列学生伤害事故中,学校不承担损害赔偿责任的情形是()A.某学生在署假期间擅自翻越学校围墙受伤B.某小学楼道路灯设置不合理致学生踏空受伤C.某学生上课迟到,被班主任要求做200次深蹲运动而引起哮喘病D.某学生在上课期间擅自离校,班主任没有及时告知家长,在离校期间溺水死亡

某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学,小强对此表示不服,他可以采用的法律救济途径是(  )。A.民事诉讼B.申诉仲裁C.教育申诉D.刑事诉讼

阅读下列材料,回答问题。学生上课说话,将被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴贴“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾因上课多次说话,嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示.之所以采取上述极端措施,是因为这些学生素质太差,实在拿他们没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。

赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以采取的法律救济途径是( )。A.复议和诉讼 B.申诉和诉讼 C.申诉和仲裁 D.复议和仲裁

小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是(  )。A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁

班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。A.发动学生检举肇事者”B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理

小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁

方某系刑事被告人李某的保证人。被告人李某被取保候审期间逃匿,方某明知李某藏匿地点,却拒绝向司法机关提供该地点。有关机关应当对方某采取以下哪些措施?()A、依照刑法规定追究方某的刑事责任B、没收方某为李某缴纳的保证金C、根据案件情况,可以对李某进行逮捕D、对李某的强制措施需要变更为逮捕,对李某先行拘留

某运输企业以挂靠方式,并以被挂靠人名义对外经营,哪一方是纳税人?

某运输企业以挂靠方式经营,挂靠人以被挂靠人名义对外经营并由被挂靠人承担相关法律责任的,以哪一方是纳税人?

下列教育行为中,恰当的是()A、对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B、学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收C、某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就D、一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做20个俯卧撑

上课学生玩手机被老师没收了,你怎么看?

小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是()。A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁

学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以争取的法律救济途径是()A、复议和诉讼B、复议和仲裁C、申诉和诉讼D、申诉和仲裁

中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。A、正确,学校规章应该人人遵守B、正确,教师有惩成学生的权利C、不正确,侵犯了学生的财产权D、不正确,应上交学校销毁

赵某因手机被盗到派出所报案。后经调查是张某所为,被盗手机同时被收缴,张某被给予治安管理处罚。办案民警王某把该手机留下自用,但在一次执行任务中不慎丢失。赵某曾多次到派出所索要手机,王某称该手机是证据已经扣押。请问:公安机关办案存在哪些不合法之处。

学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。A、复议和诉讼B、复议和仲裁C、申诉和仲裁D、申诉和诉讼

下列构成法律责任竞合的情形是:A、方某因无医师资格开设诊所被卫生局没收非法所得,并被法院以非法行医罪判处3年有期徒刑B、王某通话时,其手机爆炸导致右耳失聪,可选择以侵权或违约为由追究手机制造商法律责任C、林某因故意伤害罪被追究刑事责任和民事责任D、戴某用10万元假币购买一块劳力士手表,其行为同时触犯诈骗罪与使用假币罪

单选题小刚是某校高二学生,多次被学生举报总是在放学后威胁同学,并向同学索要财物,班主任多次联系小刚的父母,其父母总是以各种理由放任小刚的行为。有权对小刚的父母予以训诫的是()。A教育行政部门B人民法院C公安机关D学校

单选题中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。A正确,学校规章应该人人遵守B正确,教师有惩成学生的权利C不正确,侵犯了学生的财产权D不正确,应上交学校销毁

问答题某运输企业以挂靠方式经营,挂靠人以被挂靠人名义对外经营并由被挂靠人承担相关法律责任的,以哪一方是纳税人?

单选题学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以争取的法律救济途径是()A复议和诉讼B复议和仲裁C申诉和诉讼D申诉和仲裁

单选题中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诫邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某,王老师的做法()A合法,教师有权批评和管教学生B不合法,侵犯了邹某的财产权C合法,教师无权没收学生的手机D不合法,侵犯了邹某的隐私权

单选题学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果。对此,他可以采取的法律救济途径是()。A复议和诉讼B申诉和诉讼C申诉和仲裁D复议和仲裁

单选题学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是(  )。A复议和诉讼B复议和仲裁C申诉和仲裁D申诉和诉讼

单选题小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是()。A申诉和仲裁B申诉和诉讼C复议和诉讼D复议和仲裁

单选题下列教育行为中,恰当的是()A对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收C某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就D一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做20个俯卧撑