单选题一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在（）A零相关B正相关C负相关D不确定

单选题
一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在（）
A

零相关

B

正相关

C

负相关

D

不确定

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高唤醒水平可以促使运动员获得好成绩的运动比赛项目是() A、举重B、高尔夫球C、体操D、射击
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个体偏好中等强度的刺激水平，因为它能引起最佳的唤醒水平。()
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运动员晨脉突然较以前增加,提示其身体机能水平提高。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
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下面哪个运动项目要求运动员具有较高的唤醒水平()。 A.射击B.体操C.高尔夫D.拳击
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当运动员的唤醒水平处于哪种状态是，有利于运动水平的发挥（）。A.中等临界水平B.较高水平C.较低水平D.安静水平
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根据个体的（　　）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。A.情绪反映B.唤醒水平C.意志品质D.人格特点
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依据“倒U型假说”理论，在竞技体育比赛巾运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平( )A．低等水平 B．中等水平 C．高等水平 D．任何水平
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运动员在比赛中容易做出侵犯行为，最有可能的原因是A.运动时人们的唤醒水平较高B.运动员多数是A型人格C.比赛中运动员得以去个性化D.比赛时气温较高
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倒U型假说认为：当个体处于较低的唤醒水平时，工作效率（）；处于中等唤醒水平时，工作效率（）；处于较高唤醒水平时，工作效率（）A、较低、最高、下降B、较高、最高、较低C、较高、较低、最高D、最低、最高、较低
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倒U型假说认为，当唤醒高水平超过中等唤醒水平的临界点后继续向高度兴奋的方向发展，唤醒水平的进一步提高将导致运动表现逐渐提高或运动成绩提升。
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唤醒水平高的人只有在有某种挫折感的情境中才会做出攻击性反应。
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运动员晨脉突然较以前增加，提示其身体机能水平提高。
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心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、（）的改善和提高，可促进运动员心理过程的不断完善。A、身体B、技术C、战术水平D、心理过程
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一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在（）A、零相关B、正相关C、负相关D、不确定
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衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（）的高度统一。
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大负荷的训练只有在运动员具有很高的身体训练水平条件下才能进行
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为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取（）等措施。A、利用环境唤醒学生做好学习准备B、直接引发学生的好奇心C、激发学生学习兴趣D、设法使学生达到最高唤醒水平E、让学生停留在最低唤醒水平
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运动员的选材一般包括（）等方面的内容。A、身体形态B、遗传基因C、身体素质D、心理品质E、智力水平F、技术水平G、生理机能
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判断题唤醒水平高的人只有在有某种挫折感的情境中才会做出攻击性反应。A对B错
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单选题高唤醒水平可以促使运动员获得好成绩的运动比赛项目是（）.A举重B高尔夫球C体操D射击
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单选题心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、（）的改善和提高，可促进运动员心理过程的不断完善。A身体B技术C战术水平D心理过程
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判断题高唤醒水平可以促使运动员在举重比赛中获得好成绩。A对B错
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单选题低唤醒水平到中等唤醒水平的临界点以前，随着唤醒水平的提高运动表现随之改善，超过临界点后继续升高唤醒水平则导致运动表现逐渐恶化，这是（）。A驱力理论B倒U型假说C多维焦虑理论D最佳功能区理论
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多选题运动员的选材一般包括（）等方面的内容。A身体形态B遗传基因C身体素质D心理品质E智力水平F技术水平G生理机能
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填空题衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（）的高度统一。
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填空题关于唤醒水平和运动成绩之间的关系，驱力理论提出一个公式，即运动成绩=（）*（）.
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问答题心理学如何阐述唤醒水平与运动成绩之间的关系？
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