多选题会情绪的自我调治,具体的说就是要()A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情

多选题
会情绪的自我调治,具体的说就是要()
A

学会保持良好的情绪

B

学会克服不良的情绪

C

学会锻炼自己的身体

D

学会疏导宣泄情


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要达到感情反映的成熟,必须学会透视环境,最好的方法就是和别人讨论所面对的问题,也就是()。 A.自我意识B.情感和情绪的独立C.内化社会行为规范D.自我坦白

管理的任务,概括地说就是要()。

人的情绪也会影响到自我效能。() 此题为判断题(对,错)。

领导干部要具有创新应变力,具体来讲就是,欣赏与众不同,坚持与时俱进,积极挑战自我,善于超越现实。() 此题为判断题(对,错)。

下面这段话中,没有语病的句子是:①情绪智力理论认为,情绪智力对人成功的决定作用主要表现在,能自我安慰、摆脱焦虑、灰暗或不安,很快走出生命的低潮、重新出发。②人能否对自己的情绪加以有效控制,有一个重要前提,就是要对情绪有一个清醒的自我意识,也就是说要能够敏锐地领悟到自己的情绪反应。③一个人情绪水平的高低,主要表现为对自己的消极情绪进行有效管理。④人控制自己情绪的水平决定了他发挥自己智力能力的效度。A.①②B.①④C.②③D.③④

识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪,也要接纳别人的情绪,就是说人要一定赞同别人的情绪。

业务精就是爱岗敬业,具体地说,就是“()是”、“()要”。A、2;2B、2;3C、3;2D、3;3

为什么说具体问题要具体分析?

学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情绪

会情绪的自我调治,具体的说就是要()A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情

下列说法正确的有()A、真理是具体的就是说真理是多变的B、价值是抽象的就是说价值是多维的C、主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性D、真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件

所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。

人的自我修养,就是要诚其意而正其心。

在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标要具有()A、可操作性B、针对性C、层次性D、灵活性

“微笑就是一种情绪反射的社会现象。”这种运动模式受()控制。A、外界规则B、表露规则C、自我规则D、情绪规则

情绪控制就是要压抑自己的情绪。

为什么说要体会这个空,最具体最容易的就是先体会空间呢?

分离焦虑是什么?答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。

所谓创新素质,概括地说,就是()的能力。具体地说,就是()和()的统一。

判断题识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪,也要接纳别人的情绪,就是说人要一定赞同别人的情绪。A对B错

填空题所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。

多选题学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情绪

问答题为什么说要体会这个空,最具体最容易的就是先体会空间呢?

判断题情绪控制就是要压抑自己的情绪。A对B错

单选题在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标要具有()A可操作性B针对性C层次性D灵活性

单选题“微笑就是一种情绪反射的社会现象。”这种运动模式受()控制。A外界规则B表露规则C自我规则D情绪规则

填空题所谓创新素质,概括地说,就是()的能力。具体地说,就是()和()的统一。