判断题“活到老，学到老”，体现的是终身学习观A对B错

判断题
“活到老，学到老”，体现的是终身学习观
A

对

B

错

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教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出：“我们要求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了什么教育理论?（ ）A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习
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有关教师资格考试:“活到老学到老”反映了现代教育特征是( ) .“活到老学到老”反映了现代教育特征是(　　)A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性
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“活到老,学到老”体现的教育趋势是() A.公平性B.大众性C.普及性D.终身性
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“活到老,学到老”体现的是现代教育特点是() A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性
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“活到老学到老”是现代教育_____特点的体现。（ ）A．公益性B．生产性C．未来性D．终身性
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“活到老，学到老”，要求教师坚持（ ）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人
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“活到老，学到老”，体现的是终身学习观A对B错
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终身学习就是要（）A、不断学习专业知识，专业技能B、不断学习悠久的传统文化C、不断学习人类科技的最新成果D、活到老学到老
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“活到老，学到老”，体现的是终身学习观
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对于一流的匠人来说，活到老、学到老是学习的基本理念。
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“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求A、大众性B、终身性C、未来性D、公平性
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走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（）A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、发挥教育在文化传承中的特殊作用C、全民学习，终身学习D、“活到老，学到老”
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走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（） ①全民学习 ②活到老学到老 ③终身学习 ④把学习作为人的第一需要A、①②B、②③C、①③D、①④
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“活到老，学到老。”体现了（）A、生活教育B、全民教育C、终身教育D、生命教育
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“活到老学到老”体现了（）教育的思想。A、A全民B、B终身C、C民主D、D现代
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“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人
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“活到老，学到老”，要求教师具备（）的职业道德。A、终身学习B、关爱学生C、为人师表D、教书育人
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“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。A、公平性B、大众性C、普及性D、终身性
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“活到老学到老”是现代教育（　）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性
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单选题“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A为人师表B关爱学生C终身学习D教书育人
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多选题终身学习就是要（）A不断学习专业知识，专业技能B不断学习悠久的传统文化C不断学习人类科技的最新成果D活到老学到老
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单选题“活到老，学到老。”体现了（）A生活教育B全民教育C终身教育D生命教育
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单选题“活到老学到老”体现了（）教育的思想。AA全民BB终身CC民主DD现代
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单选题“活到老，学到老”体现了教育的（）。A终身化B全民化C民主化D现代化
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单选题“活到老，学到老”，要求教师具备（）的职业道德。A终身学习B关爱学生C为人师表D教书育人
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单选题“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。A公平性B大众性C普及性D终身性
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单选题“活到老、学到老”体现了现代教育的( )A全民化B终身化C开放化D科学化
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