单选题就个人而言，（）是获得友谊、争取朋友、扩大交往的基本要求。A尊重B宽容C平等D诚信

单选题
就个人而言，（）是获得友谊、争取朋友、扩大交往的基本要求。
A

尊重

B

宽容

C

平等

D

诚信

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品德是社会道德现象在个人身上的反映，是就个人的__________而言的。
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每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
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对个人而言,礼仪是个人()的综合外在表现。A、文化内涵B、品格修养C、社会交往能力D、职业素质E、个人情感
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所谓举止从俗,对涉外人员而言,基本要求包括()。 A、举止动作呵护本国习惯B、举止动作合乎交往对象国习惯C、举止动作合乎国际社会习惯D、举止动作合乎个人习惯
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就个人而言，()是获得友谊、争取朋友、扩大交往的基本要求。A.尊重B.宽容C.平等D.诚信
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友谊是获得人生幸福的重要途径。按照古罗马哲学家西塞罗的说法，“友谊只存在于好人之间，终生不渝的友谊是最难的事情”：另一位西班牙哲学家乔洛·商塔亚纳认为，“友谊几乎都是一颗心的一部分与另一颗心的一部分之结合，人们只能是局部的朋友”。以上陈述如果为真，则下列一定为真的是：A.终生不渝的友谊是最为宝贵的财富B.友谊是获得人生幸福的最重要途径C.好人之间一定存在某种局部的友谊D.坏人与坏人之间一定不会存在友谊
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要获得友谊，交往的双方应该遵守的原则包括（ ）。 (A)交换性原则 (B)相互性原则 (C)自我价值保护原则 (D)平等性原则
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小学儿童同伴交往的特点是（　　）A.开始形成同伴团体B.同伴交往的形式复杂多样C.开始建立友谊D.朋友关系变得相对稳定
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婴儿在交往过程中出现朋友间的互选性，属于（　　）A.简单社交阶段B.社会性相互影响阶段C.同伴游戏阶段D.早期友谊阶段
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按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A朋友关系B玩伴关系C学习关系D友谊
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职业计划是就组织而言的，职业管理是就个人而言的
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在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”
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朋友之间交往的距离属于（）距离。A、公众B、社交C、个人D、亲密
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社会交往中对个人素质修养的基本要求是讲究卫生、（）。
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就个人而言，（）是获得友谊、争取朋友、扩大交往的基本要求。A、尊重B、宽容C、平等D、诚信
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人与人之间的心理距离是就（）而言的。A、人际交往B、人际吸引C、人际关系
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在人际交往中，（）发生在友谊深厚的朋友之间、异性朋友之间和夫妻之间。A、情感相悦B、态度相似C、需求互补
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友谊感的产生是由于我们的交往需要得到了满足，当人们获得成功时会产生成就感，友谊感和成就感就是（）。 A、情绪B、情感C、客观D、行为
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单选题在人际交往中，（）发生在友谊深厚的朋友之间、异性朋友之间和夫妻之间。A情感相悦B态度相似C需求互补
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判断题职业计划是就组织而言的，职业管理是就个人而言的A对B错
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单选题友谊的基础是信任，没有信任的友谊就如沙堆上的楼房，不用多久就会倒塌。而缺少真正朋友的人就仿佛身处孤独的荒野，是最可怜的人。A友谊会带来信任B友谊就像楼房一样C信任很重要D真正的朋友只说真话
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问答题每个人都需要有朋友，儿童不仅需要有足够的同伴关系，还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
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单选题友谊感的产生是由于我们的交往需要得到了满足，当人们获得成功时会产生成就感，友谊感和成就感就是（）A情绪B情感C客观D行为
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判断题12-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。A对B错
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判断题在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”A对B错
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单选题按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A朋友关系B玩伴关系C学习关系D友谊
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单选题人与人之间的心理距离是就（）而言的。A人际交往B人际吸引C人际关系
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