我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。
不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（ ）。A．爱国主义教育B．劳动教育C．宗教教育D．民主和法制教育
《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。请你 结合我国的教育现状,谈谈当前应采取哪些主要措施以求在解决这一问题上有所突破？
下列不属于根据地小学教育的组织形式的是( )A.游击小学B.两面小学C.乡农学校D.—揽子小学
下列选项中，不属于我国青少年社会工作服务现状的思想引导类服务的是（ ）。A.法制教育B.公益服务C.感恩教育D.安全教育
下列哪个不属于我国教育现状？（）A、技术学院招收学生逐年递减B、中小学生负担过重C、高校学生人数逐年递增D、教育地区发展不平衡
请联系我国教育现状，试分析我国现行学校教育制度存在的主要问题。
幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）
下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）A、学前教育B、初等教育C、初中D、小学
产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是（）.A、愉快教育B、和谐教育C、生活教育D、情境教育
下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。A、爱国主义教育B、理想教育C、集体主义教育D、生命教育
不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育
下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。A、国家公民B、已成年公民C、未成年公民D、接受教育的未成年公民
在我国属于义务教育的是（）A、小学教育B、初中教育C、高中教育D、高等教育
问答题我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。
单选题下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）A学前教育B初等教育C初中D小学
单选题下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。A爱国主义教育B理想教育C集体主义教育D生命教育
单选题不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）A爱国主义教育B劳动教育C宗教教育D民主和法制教育
填空题幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）
单选题下列哪个不属于我国教育现状？（）A技术学院招收学生逐年递减B中小学生负担过重C高校学生人数逐年递增D教育地区发展不平衡
单选题产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是（）。A愉快教育B和谐教育C生活教育D情境教育