技能薪资管理委员会的作用包括() A.确保技能薪资计划的设计与组织总体的薪酬管理哲学保持一致B.制定技能薪资计划设计小组的章程对设计小组的计划进行监督C.对设计小组的工作提供指导
设计承包商承揽设备的设计任务后，应首先通过质量策划制定出设计质量计划，并在此基础上制定出该过程的( )。A．成本计划B．费用计划C．进度计划D．总体计划
技术要素设计的活动（）是解决问题的技术A. 识别监控对象，制定设备监控指标及阈值表编制计划B. 识别突发事件类型和等级，制定应急预案编制计划C. 技术研发D. 制定测试环境建设计划
(2016年11月)年度培训计划设计的基本程序有（ ）。A.培训调查与分析研究B.前期准备C.年度培训计划的制定D.培训课程设计E.年度培训计划的审批及开展
年度培训计划设计的基本程序有（ ）。A.培训调查与分析研究B.前期准备C.年度培训计划的制定D.培训课程设计E.年度培训计划的审批及开展
测试设计员的职责有哪些（）。A、制定测试计划B、设计测试用例C、设计测试过程、脚本D、评估测试活动
测试设计员的职责有：（）A、制定测试计划B、设计测试用例C、设计测试过程、脚本D、评估测试活动
确定测试计划是在（）阶段制定的.A、总体设计B、详细设计C、编码D、测试
培训课程计划制定的前期准备工作有（）A、设定课程目标B、设计课程模块C、课程计划起草小组成员分工D、确定课程计划制定的工作流程
教学设计成果评价有五个基本步骤，分别是：制定评价计划、（）、试用设计成果和收集材料、（）、报告评价结果。
教学是有计划、有目的的育人活动，因此必须按照预先制定好的教学设计开展教学。
下列不属于设计单位计划系统的是（）。A、设计总进度计划B、设计阶段进度计划C、阶段性设计进度计划D、设计作业进度计划
教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为： 制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
设计计划的制定常用的设计计划有（）A、直线式设计计划B、曲线式设计计划C、循环式设计计划D、适应性设计计划E、递增型设计计划
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）A、制定课程目标B、制定教学计划C、课程设计D、明确培养目标
年度培训计划设计的基本程序有（）。A、培训调查与分析研究B、前期准备C、年度培训计划的制定D、培训课程设计E、年度培训计划的审批及展开
设计承包商承揽设备的设计任务后，应首先通过（）制定出设计质量计划，并在此基础上制定出该阶段的进度计划。A、设计策划B、项目策划C、技术策划D、质量策划
多选题培训课程计划制定的前期准备工作有（）A设定课程目标B设计课程模块C课程计划起草小组成员分工D确定课程计划制定的工作流程
单选题确认测试计划是在（ ）阶段制定的。A可行性研究和计划B需求分析C概要设计D详细设计
单选题有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）A制定课程目标B制定教学计划C课程设计D明确培养目标
多选题测试设计员的职责有哪些（）。A制定测试计划B设计测试用例C设计测试过程、脚本D评估测试活动
多选题为了履行设计合同，按期提交施工图设计文件，设计单位应采取的进度控制措施有( )。A审查进度计划的合理性和可行性B编制切实可行的设计总进度计划、阶段性设计进度计划和设计进度作业计划C坚持按基本建设程序办事，尽量避免进行“边设计、边准备、边施工”的“三边’’设计D建立计划部门，负责设计单位年度计划的编制和工程项目设计进度计划的编制E认真实施设计进度计划，力争设计工作有节奏、有秩序、合理搭接地进行
填空题教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
多选题测试设计员的职责有（）A制定测试计划B设计测试用例C设计测试过程、脚本D评估测试活动
单选题设计承包商承揽设备的设计任务后，应首先通过（）制定出设计质量计划，并在此基础上制定出该阶段的进度计划。A设计策划B项目策划C技术策划D质量策划