学校管理的特点()。 A、学校管理的教育性B、学校管理具有较长的周期性C、学校管理是以人为核心的管理D、学校管理具有较强的综合性
幼儿园教育具有________________性质。 A、福利性和教育性B、组织性和松散性C、社会性和教育性D、生活性和社会性
工程项目管理的特点不包括()。A:项目管理具有创造性B:项目管理具有单一性C:项目管理具有复杂性D:项目管理具有专业性
教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（）A管理对象和“产品”的主体性B管理内容的教育性C管理过程的复杂性D管理形式的复杂性
路政管理具有（）特点。A、广泛性B、法制性C、复杂性D、全面性
与普通教育者相比，矫正教育者工作的特点是具有（）。A、教育性B、开创性C、权威性D、法定性E、复杂性
幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性，这两者有何关系？
从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育不同于其他阶段的教育,具有教育性和社会福利性公益性特点。
教师的一言一行在不知不觉间影响着孩子的思想和行动。这说明幼儿园环境具有（）特征。A、隐蔽性B、可控性C、教育性D、复杂性
幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。
学生管理的特点有（）A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性E、沟通性
幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。
学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。A、学校管理的复杂性B、学校管理的全面性C、学校管理的教育性D、学校管理的周期性
填空题建设期环境管理具有复杂性，区域性，管理手段多样性，（）的特点。
多选题学生管理的特点有（）和沟通性。A复杂性B全面性C教育性D周期性
判断题幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。A对B错
判断题幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。A对B错
问答题幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性，这两者有何关系？
单选题教师的一言一行在不知不觉间影响着孩子的思想和行动。这说明幼儿园环境具有（）特征。A隐蔽性B可控性C教育性D复杂性
判断题从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育不同于其他阶段的教育,具有教育性和社会福利性公益性特点。A对B错
单选题教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（）A管理对象和“产品”的主体性B管理内容的教育性C管理过程的复杂性D管理形式的复杂性
单选题学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。A学校管理的复杂性B学校管理的全面性C学校管理的教育性D学校管理的周期性