单选题训练婴幼儿抓握的动作，可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓。A床上方或周围B头顶C看到的地方D看不到的地方

单选题
训练婴幼儿抓握的动作，可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓。
A

床上方或周围

B

头顶

C

看到的地方

D

看不到的地方

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取物、对击、倒手动作训练中,“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具,练习准确()眼前的物品。 A.抓B.捏C.踢D.扔
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8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是()。 A、抓握玩具B、欢迎再见C、拨珠子D、按一按
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婴儿拨动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
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8个月的婴儿精细动作应达到()水平。A.给纸爱撕B.大把抓玩具C.拇指食指抓握D.有意将玩具放手
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婴儿动作训练的游戏是()A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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抓握玩具的游戏是婴儿()动作训练A、投入B、拨C、拍打D、抓握
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6个月左右宝宝精细动作的描述,正确的是:( ) A、递给宝宝玩具时，他会抓过来注意看、挥动、用嘴啃等B、当您递给宝宝一个豌豆大小的东西时，他伸手能碰到，拇指与其他四指像耙子一样抓C、宝宝拿起玩具时，使用手指把玩具围在手心D、宝宝用手抓、捏、拍等，即用手来感知，确保宝宝用手的机会，并提供丰富适宜的物品
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8月龄的婴儿手的精细动作能完成()。 A.手指抓捏小丸动作B.伸手够远处玩具C.双手传递玩具D.双手配合撕纸E.捏有响声的玩具
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捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A.抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B.抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C.抓、拿、摸、平衡、投掷等D.拿、摸、爬、走等
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取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A、抓B、捏C、踢D、扔
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关于婴儿运动功能的发育下列哪项是错误的（）A、5个月以后能用手抓玩具B、先抓握东西后放下C、3～4个月婴儿拿不到玩具D、1岁左右可学会跑E、上述均是
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婴儿精细动作技能训练的基本内容包括（）A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、跑、跳、插等B、抓、拿、摸、捏、拼、敲、撕、握、插等C、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、听、说、看等D、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、坐、爬、走等
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8个月的婴儿精细动作应达到（）水平。A、给纸爱撕B、大把抓玩具C、拇指食指抓握D、有意将玩具放手
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训练婴幼儿抓握的动作，可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓。A、床上方或周围B、头顶C、看到的地方D、看不到的地方
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精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
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宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。
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玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入
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“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等
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单选题婴儿拨动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B抓握玩具C陀螺球D按一按
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单选题8个月的婴儿精细动作应达到（）水平。A给纸爱撕B大把抓玩具C拇指食指抓握D有意将玩具放手
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单选题婴儿抓握动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B陀螺球C拨珠子D抓握玩具
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单选题关于婴儿运动功能的发育下列哪项是错误的（）A5个月以后能用手抓玩具B先抓握东西后放下C3～4个月婴儿拿不到玩具D1岁左右可学会跑E上述均是
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填空题婴儿听到某个发响的玩具，然后用手去抓，这被称为婴儿已经具备了____和____协调的能力。
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单选题取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A抓B捏C踢D扔
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