依恋关系包含以下类型。情绪化:过于敏感,容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动,是人在()的情感下所产生的行为状态。 A.矛盾B.反感C.不理性D.不安
小学生的注意有哪些特点____ A、不稳定B、容易分散C、转移品质较差D、常带有情绪色彩
小学生的注意具有不稳定、容易分散、转移品质较差、常带有情绪色彩等特点。() 此题为判断题(对，错)。
如果一个人对事物的感受性很强，特别敏感多疑，行为反应中细心谨慎但又带有刻板性，情绪易波动且持久，其气质类型属于()气质A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质
下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责
少年期的情绪变化特点包括（ ）。(A)关注异性 (B)孤独感、压抑感增强(C)烦恼增多 （D)情绪容易波动，难以自控
王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题，反应很快，但是正确率不高；与班上的每位同学都能处得来，但是都没有深交，没有固定的好朋友；积极参加多种课外活动，兴趣很广泛，但是没有特长的活动；生气的时候会大声喊出来，情绪很激动，如果别人安慰她，马上破涕为笑；经常丢三落四。?(1)根据气质类型学说分析这位学生的气质类型，并指出该气质类型的特点。?(2)针对这种类型的学生，教师应该怎么做??
某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（ ）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质
从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。A粘液质B胆汁质C多血质D抑郁质
从气质类型角度来看，《红楼梦》中的林黛玉（）A属于抑郁质B高级神经活动类型为安静型C情绪兴奋性高而体验深D不均衡不灵活
隧道洞口地段的特点有（）。A、岩体完整性较好B、容易产生纵向推力C、山体覆盖层较大D、地层稳定性较差E、傍山时通常会产生侧向压力
依恋关系包含以下类型。情绪化：过于敏感，容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动，是人在（）的情感下所产生的行为状态。A、矛盾B、不理性C、反感D、不安
情绪的特点不包括（ ）A、情绪的产生多与生理需要的满足有关B、情绪常伴有生理性变化C、情绪的产生有较大的情境性D、是人所特有E、情绪冲动性较大
患癔病的大学生通常具有的特点是（）。A、情绪强度高且易变B、受暗示性高C、高度的自我显示D、大脑功能衰弱
王羲之的书法有多样的气质，但从他最有代表性的行书来看，从他与前人的关系来看，主要的气质是（）。
“情感冲动型”客户一般都有以下哪些特点？（）A、对于事物变化反应敏感B、对事物反应迟钝C、情绪表现不稳定D、情绪很稳定E、容易偏激
下列情绪的性质的表述不正确的是（）。A、情绪与动机关系不是很密切B、情绪是主观意识经验C、情绪状态不容易自控D、情绪为刺激所引起
中学生很容易感情冲动，他们的情绪和情感变化强烈，具体表现出的特征有（）。A、外向和稳重共存B、可变性与固执性共存C、自卑性和固执性共存D、强烈、狂暴与温和、细腻共存E、内向性和表现性共存
填空题椴木成材的特点：它的坚硬度比桦木差，纹理非常（）细腻平直、具有较大的、容易加工。
多选题隧道洞口地段的特点有（）。A岩体完整性较好B容易产生纵向推力C山体覆盖层较大D地层稳定性较差E傍山时通常会产生侧向压力
多选题从气质类型角度来看，《红楼梦》中的林黛玉（）A属于抑郁质B高级神经活动类型为安静型C情绪兴奋性高而体验深D不均衡不灵活
单选题情绪的特点不包括（ ）。A情绪的产生多与生理需要的满足有关B情绪常伴有生理性变化C情绪的产生有较大的情境性D是人所特有E情绪冲动性较大
单选题下列情绪的性质的表述不正确的是（）。A情绪与动机关系不是很密切B情绪是主观意识经验C情绪状态不容易自控D情绪为刺激所引起
单选题情绪兴奋性低，反应速度慢而不灵活，具有刻板性，敏感细腻，脆弱多疑，孤僻寡欢，对事物反应较强，情感体验深刻，但很少外露的气质类型属于（）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质
单选题依恋关系包含以下类型。情绪化：过于敏感，容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动，是人在（）的情感下所产生的行为状态。A矛盾B不理性C反感D不安
多选题中学生很容易感情冲动，他们的情绪和情感变化强烈，具体表现出的特征有（）。A外向和稳重共存B可变性与固执性共存C自卑性和固执性共存D强烈、狂暴与温和、细腻共存E内向性和表现性共存
多选题情绪的特点包括（）A情绪的产生多与生理需要的满足有关B情绪常伴有生理性变化C情绪的产生有较大的情境性D是人所特有E情绪冲动性较大