不属于制定德育目标的原则的是:() A、方向性原则B、全面性原则C、简宜性原则D、发展性原则
下列不属于我国中学的德育原则的是( )。A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则E．理论联系实际原则
德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）我国孔子曾提出过循循善诱（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则
德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是（）。A.学校德育B.班级德育C.家庭德育D.社会德育
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（ ）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径
()是德育实践经验的概括和总结。A.德育内容B.德育过程 C.德育目标D.德育原则
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
德育工作的出发点是（）A、德育内容B、德育目标C、德育原则D、德育方法
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
下列不属于我国中学的德育原则的是（ ）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则E、理论联系实际原则
下列不属于德育过程的构成要素的是（）。A、教育者B、受教育者C、德育观念D、德育内容
下列不属于德育原则的是（）A、从学生实际出发B、知行统一C、集体教育与个别教育相结合D、道德认识和道德情感统一
以下不属于德育评价的原则的是（）A、教育性原则B、主观性原则C、客观性原则D、科学性原则
下列属于德育的基本原则的是（ ）A、疏导原则B、启发原则C、直观性原则D、循序渐近原则
单选题（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。A德育模式B德育规范C德育原则D德育内容
单选题以下不属于德育评价的原则的是（）A教育性原则B主观性原则C客观性原则D科学性原则
单选题下列属于德育的基本原则的是（ ）A疏导原则B启发原则C直观性原则D循序渐近原则
单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A德育意义B德育原则C德育目标D德育途径
单选题德育工作的出发点是（）A德育内容B德育目标C德育原则D德育方法
问答题什么是德育的因材施教原则？怎样贯彻这一德育原则？
单选题不属于制定德育目标的原则的是（）。A方向性原则B全面性原则C简宜性原则D发展性原则
单选题下列不属于德育过程基本要素的是（）。A教育者B受教育者C德育的内容D德育环境
单选题（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。A德育模式B德育规范C德育原则D德育内容
多选题下列不属于我国中学的德育原则的是（ ）。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则E理论联系实际原则
单选题下列不属于德育过程的构成要素的是（）。A教育者B受教育者C德育观念D德育内容