马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是()．A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是( )A.体力劳动与脑力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是（ ）A．体力劳动与脑力劳动相结合B．教育与生产劳动相结合C．知识分子与工人农民相结合D．城市与农村相结合
马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.理论与实践相结合
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。 A．理论联系实际 B．教育与社会实践相结合 C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合
在民主革命时期，知识分子走向社会，与工农相结合开始于()。A.戊戌变法时期B.五四运动时期C.五卅运动期间D.“一二?九”运动期间
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合
“一二·九”运动开辟了（）运动的正确方向，这就是知识分子和（）相结合的方向。中国的知识青年，在中国革命中起着重要作用。A、青年学生；工农群众B、工人分子；青年学生C、工人分子；工农群众
作为中国新民主主义革命领导核心的中国共产党是（）A、社会主义思潮与中国革命相结合的产物B、新文化运动与中国革命相结合的产物C、马克思主义与中国工人运动相结合的产物D、中国知识分子与工人阶级相结合的产物
在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）A、教师主导作用与学生能动性相结合规律B、教学过程中知、情、意相统一规律C、掌握知识与发展能力相结合规律D、间接经验与直接经验相结合规律
强调知识分子与工农相结合有利于使所学的书本知识与（）知识相结合。
与工农相结合，向工农群众学习，这是一切先进知识分子成就事业的必由之路。
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合
中国共产党是（）。A、马克思主义与中国工人运动相结合的产物B、马克思主义与中国农民运动相结合的产物C、马克思主义与中国知识分子运动相结合的产物D、马克思主义与中国革命运动相结合的产物
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合
马克思主义认为，实现认得全面发展的唯一方法是（）A、脑力劳动与体力劳动想结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、理论联系实际B、教育与社会实践相结合C、知识分子与工农相结合D、教育与生产劳动相结合
以胡适、张东荪为代表的工读主义观点，认为工读主义是（）A、靠自己的工作去换点教育经费B、知识分子与工农相结合C、救济我国现社会的－种切实可行的主义D、实现无须政府的“大同”生活
单选题马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A理论联系实际B教育与社会实践结合C知识分之与工农相结合D教育与生产劳动相结合
单选题马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合
单选题马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A教育与生产劳动相结合B知识分子与工人农民相结合C普通教育与职业教育相结合D学校教育与社会教育相结合
判断题与工农相结合，向工农群众学习，这是一切先进知识分子成就事业的必由之路。A对B错
单选题马克思主义认为，实现认得全面发展的唯一方法是（）A脑力劳动与体力劳动想结合B教育与生产劳动相结合C知识分子与工人农民相结合D城市与农村相结合
单选题马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A理论联系实际B教育与社会实践相结合C知识分子与工农相结合D教育与生产劳动相结合
单选题在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）A教师主导作用与学生能动性相结合规律B教学过程中知、情、意相统一规律C掌握知识与发展能力相结合规律D间接经验与直接经验相结合规律