单选题汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语、（）、双声语、互文性。A杂语与独白B字符与形体C声音与韵调D意象与意境

单选题
汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语、（）、双声语、互文性。
A

杂语与独白

B

字符与形体

C

声音与韵调

D

意象与意境

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古代汉语包括()。 A、白话B、古白话C、当代白话D、文言E、书面语
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唐宋时期产生的一种接近口语的书面语是（ ） A．文言 B．白话 C．雅言 D．官话
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关于口语与书面语，下列说法正确的有（ ） A．它们是语言的两种存在形式 B．书面语是第一性的，口语是第二性的 C．口语先于书面语产生 D．口语是书面语形成和发展的基础 E．书面语为口语提供了鲜活的材料
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现代汉语书面语的源头是()。 A.古代汉语B.文言文C.古白话文D.官话
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汉语形象的修辞形态主要有文言与白话;书面语与口语;();双声语、互文性 A、杂语与独白B、字符与形体C、声音与韵调D、意象与意境
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文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。A对B错
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“五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动，使汉语书面语接近口语，使口语有了明确的规范，于是形成了通行的（）。
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古白话是指（）A古代所说的话B古代的书面语C周秦时代的书面语D汉魏以后出现的跟口语比较接近的书面语
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文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。
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修辞不仅要研究书面语，而且要研究口语。
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老舍堪称语言大师，其作品善于运用（）。A、精确流畅的北京口语B、北京口语与文言结合的书面语C、北京口语与欧化句式结合的书面语
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关于口语与书面语，下列说法正确的有（）A、它们是语言的两种存在形式B、书面语是第一性的，口语是第二性的C、口语先于书面语产生D、口语是书面语形成和发展的基础E、书面语为口语提供了鲜活的材料
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古白话是六朝以后在北方话口语的基础上形成的，比较通俗的，接近口语的书面语，是文言与口语差距越大的产物。
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汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用，不在口语里使用，这说明（）A、口语比书面语先进B、书面语比口语高级C、书面语比口语保守D、书面语跟口语本质不同E、书面语跟口语不尽一致
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文言产生于先秦两汉时期，是以先秦口语为基础加工而形成的上古汉语书面语，以及后来历代作家依照这种书面语所写的作品中的语言。
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在古代很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐形成了两种不同的语言，即文言和白话。
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汉语的古代书面语大致有两个系统，一个是文言，另一个是（）A、方言B、古方言C、白话D、古白话
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判断题文言产生于先秦两汉时期，是以先秦口语为基础加工而形成的上古汉语书面语，以及后来历代作家依照这种书面语所写的作品中的语言。A对B错
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判断题古白话是六朝以后在北方话口语的基础上形成的，比较通俗的，接近口语的书面语，是文言与口语差距越大的产物。A对B错
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单选题老舍堪称语言大师，其作品善于运用（）。A精确流畅的北京口语B北京口语与文言结合的书面语C北京口语与欧化句式结合的书面语
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单选题汉语的古代书面语大致有两个系统，一个是文言，另一个是（）A方言B古方言C白话D古白话
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填空题“五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动，使汉语书面语接近口语，使口语有了明确的规范，于是形成了通行的（）。
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单选题下列关于汉语表述错误的是（）A汉语有口语和书面语两种形式，有共同语和方言两种类型B汉语口语一直有着共同语的存在，春秋时称为“通语”，汉代则常常使用“雅言”这—名称C唐宋时期，产生了一种与当时口语直接相联系的书面语一白话D五四时期，“白话文运动”和“国语运动”互相推动、互相影响、互相结合，促使书面语和口语接近，形成了书面形式和口头形式上都有了统一规范的文学语言，改变了原先言文不一致和方言并立的局面
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判断题在古代很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐形成了两种不同的语言，即文言和白话。A对B错
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判断题文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。A对B错
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单选题唐宋时期产生的一种接近口语的书面语是（）A文言B白话C雅言D官话
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多选题汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用，不在口语里使用，这说明（）A口语比书面语先进B书面语比口语高级C书面语比口语保守D书面语跟口语本质不同E书面语跟口语不尽一致
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