只接受信息而不再进一步扩散的受众类型是() A、纯粹受众B、潜在受众C、积极选择型受众D、仰视型受众
在交流过程中,我们一般将发送信息的那一主体称为()? A.信息源B.教师C.受众D.接受者
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
下列不属于受众在接受信息过程中的特点的是（ ）A.主动性B.归属性C.盲目性D.自述性
在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指A.受众的文化B.目标人群的特点C.受众的接受习惯D.受众的接受能力E.受众的需求
在交流过程中，我们一般将发送信息的那一主体称为（）？A受众B教师C信息源D接受者
就受众接受信息的内在机制看，以下不属于受众的四个特点之一的是（）。A、自在性B、自主性C、自述性D、自觉性
下列属于广播广告特点的是（）A、带有较强的娱乐性，易于为受众接受。B、信息传播迅速，时效性强。C、信息传播方便灵活，声情并茂。D、信息受众广泛，覆盖面大。E、制作简便，费用低廉。
为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者？
受众是大众传播信息的受传者，在接受信息的过程中，受众具有哪些特点（）A、众多性B、主动性C、流动性D、归属性E、自述性
在接受信息过程中，受众具有几个特点（）、（）、（）。
受众在传播过程中扮演的角色（）。A、传播效果的译码者B、传播符号的接受者C、信息产品的反馈者D、传播效果的反馈者
在受众的类型分类中，只接受信息而不做“二传手”的人，这些人处于信息传播的终点，身份明显，行为专一，心无二用，这类受众称为（）.A、积极选择者B、介质受众C、纯粹受众D、预期受众
在媒体材料制作中，有个比喻为"射箭"的人选择不同的"箭头"来"射"不同的"的"，其中"的"是指（）A、受众的文化B、目标人群的特点C、受众的接受习惯D、受众的接受能力E、受众的需求
就受众接受信息的内在机制看，受众具有四个特点：自在性、自主性、（）性和归属性。
从受众接受信息的内在机制看，属于受众特点的是？（）A、众多性B、分散性C、隐匿性D、自在性
广告信息能否被受众接受的核心因素是（）。A、广告创意是否独到B、广告信息是否简洁明了C、广告受众接收广告信息时的心理活动D、广告是否与受众互动
受众在传播过程中的作用表现在（）。A、是传播活动的参与者B、是信息产品的消费者C、传播效果的反馈者D、需要被动地接受所有信息E、信息传播流程的终端
在接受广告信息的过程中，受众具有主动性、归属性和自述性等特点。
单选题在交流过程中，我们一般将发送信息的那一主体称为（）？A受众B教师C信息源D接受者
填空题在接受信息过程中，受众具有几个特点（）、（）、（）。
多选题下列属于广播广告特点的是（）A带有较强的娱乐性，易于为受众接受。B信息传播迅速，时效性强。C信息传播方便灵活，声情并茂。D信息受众广泛，覆盖面大。E制作简便，费用低廉。
多选题受众在传播过程中的作用表现在（）。A是传播活动的参与者B是信息产品的消费者C传播效果的反馈者D需要被动地接受所有信息E信息传播流程的终端
多选题受众是大众传播信息的受传者，在接受信息的过程中，受众具有哪些特点（）A众多性B主动性C流动性D归属性E自述性
判断题在接受广告信息的过程中，受众具有主动性、归属性和自述性等特点。A对B错