布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是领域；二是＿＿＿领域；三是动作技能领域。
国民经济和社会发展领域的各类规划之间往往相互重叠，互相支撑，构成支撑社会经济发展的（ ）。A．有机机体B．有机整体C．无机整体D．无机机体
霍恩斯坦认为()是一个综合性的领域。 A.动作技能领域B.情感领域C.认知领域D.行为领域
信息管理起源于三个不同领域，下面的这些领域哪个不是其起源的领域：()A.政府行政管理领域B.工商企业管理领域C.图书馆领域D.传播领域
现实世界、信息世界和数据世界这三个领域是由客观到认识、由认识到使用管理的三个层次,后一领域是前一领域的抽象描述。() 此题为判断题(对，错)。
edi标准体系是由在edi()范围内的、具有内在联系的标准组成的科学和有机整体。 A.环境领域B.应用领域C.网络领域D.经济领域
从信息管理的起源角度,有三个领域认为信息管理起源于它们的工作,以下哪一个不属于这三个领域。() A.教育教学领域B.工商企业管理领域C.图书馆领域D.政府行政管理领域
城市的物质构成是()。A、开放空间领域B、居住空间领域C、公共领域D、非公共领域
萨帕认为,人生的整体发展是由时间.领域和投入程度决定的,即职业生涯包括()三个层面。 A、时间B、领域C、投入程度D、深度
他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______。A．行为领域B．能力领域C．动作技能领域D．潜力领域
新课程背景下，普通高中课程结构由（ ）三个层次构成。A.学习领域、课表、模块B.学习领域、科目、模块C.学习领域、科目、课表D.课表、科目、模块
下列不属于布卢姆对教育目标的分类包括三个主要部分的是（ ）。A.认知领域B.社会价值领域C.情感领域D.动作技能领域
布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列行为动词属于情感领域的是（ ）。A.进行B.运用C.反应D.评价
布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是（ ）。A.进行B.运用C.反应D.评价
斯宾塞认为，整个世界是由无机领域、有机领域、超机领域三个部分构成。下面属于有机领域方面的是（）A、物理学方面B、生物学方面C、社会学方面D、化学方面
认为整个世界由无机领域，有机领域和超机领域构成的学者是（）。A、恩格斯B、韦伯C、斯宾塞D、米尔斯
下面的（）不是教育技术的主要应用领域。A、课堂教学领域B、远程教学领域C、数字化校园D、企业培训领域
简述巴纳德对决策产生的领域和决策艺术认为决策产生三个领域。
一般认为，完整的课程目标应当包括（）领域、（）领域和（）领域三个部分。
普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A、学习；单元B、学习领域；模块C、学习领域；单元D、科目；模块
信息管理起源于三个不同领域，下面的这些领域哪个不是其起源的领域？（）A、政府行政管理领域B、工商企业领域C、图书馆领域D、传播领域
下面的哪一个不是进取心特别强烈的行业领域？（）A、保险领域B、直销领域C、培训领域D、公务员领域
填空题一般认为，完整的课程目标应当包括（）领域、（）领域和（）领域三个部分。
单选题认为整个世界由无机领域，有机领域和超机领域构成的学者是（）。A恩格斯B韦伯C斯宾塞D米尔斯
单选题普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A学习；单元B学习领域；模块C学习领域；单元D科目；模块
单选题布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。A知识B理解C应用D分析
单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）A认知领域、态度领域和动作技能领域B认知领域、情感领域和过程与方法领域C认知领域、情感领域和动作技能领域D价值观领域、情感领域和动作技能领域