单选题战国时期阴阳家的代表人物是()A邹衍B公孙龙C惠施D公孙衍

单选题
战国时期阴阳家的代表人物是()
A

邹衍

B

公孙龙

C

惠施

D

公孙衍


参考解析

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法家的代表人物是韩非子.阴阳家的代表人物是邹衍.( )

先秦阴阳家的代表人物是()。 A、孟子B、墨子C、邹衍D、公孙龙

战国时期,“术治”派的代表人物是()。

春秋战国时期阴阳家思想的主要特征是什么?

战国时期的公孙龙是()的代表人物。A、兵家B、名家C、杂家D、阴阳家

教师安排学生以小组为单位对春秋战国时期“百家争鸣”的思想学派相关情况进行整理,以下总结有误的一项是( )。A、“三教九流”中的“九流”是指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家B、孟子是战国时期儒家学派的代表人物,被后人尊为“万世师表”C、墨翟的主张中包括“兼爱”“非攻”“明鬼”“尚贤”“节用”等内容D、法家的代表人物主要有韩非、李悝、商鞅、申不害等

在战国时期为显学的是()。A、道家B、墨家C、法家D、阴阳家

春秋战国时期对中国法文化的发展影响的有:()A、儒家B、阴阳家C、杂家D、农家

邹衍是战国时期阴阳家的代表人物

战国时期阴阳家的代表人物是()A、邹衍B、公孙龙C、惠施D、公孙衍

中国战国时阴阳家的代表人物是谁?

战国时期儒家的代表人物为()和()。

《管子》是战国时期崇尚管仲思想的人汇编的论著,其内容汇集了()。A、道家B、儒家C、兵家D、农家E、阴阳家

春秋战国时期主张“连横”、“合纵”外交战略思想的是()A、阴阳家学派B、纵横家学派C、杂家学派D、稷下学派

法家的代表人物是(),阴阳家的代表人物是()

战国时期对教育发展影响最大的四家私学是()A、阴阳家B、儒家C、法家D、墨家E、道家

单选题战国时期的公孙龙是()的代表人物。A兵家B名家C杂家D阴阳家

填空题战国时期,“势治”派的代表人物是()。

填空题法家的代表人物是(),阴阳家的代表人物是()

判断题邹衍是战国时期阴阳家的代表人物A对B错

多选题春秋战国时期对中国法文化的发展影响的有:()A儒家B阴阳家C杂家D农家

问答题春秋战国时期阴阳家思想的主要特征是什么?

单选题春秋战国时期提出“白马非马”命题的是()学派。A纵横家B阴阳家C农家D名家

单选题春秋战国时期主张“连横”、“合纵”外交战略思想的是(  )。A阴阳家学派B纵横家学派C杂家学派D稷下学派

单选题阴阳家提倡阴阳五行学说,其代表人物是(  )。A邹衍B公孙发C邹忌D郑玄

多选题《管子》是战国时期崇尚管仲思想的人汇编的论著,其内容汇集了()。A道家B儒家C兵家D农家E阴阳家

单选题在战国时期为显学的是()。A道家B墨家C法家D阴阳家