单选题主要评估该教材是否达到了编写者本身设计的目标,这是(  )。A实然性评估B应然性评估C主观评估D客观评估

单选题
主要评估该教材是否达到了编写者本身设计的目标,这是(  )。
A

实然性评估

B

应然性评估

C

主观评估

D

客观评估


参考解析

解析:
着眼于教材自身的、内部的实然性的评估,主要评估该教材实际上是否达到了编写者自己的设计目标,也就是检验编写过程中的教材,特别是实际编写出来的教材是否达到它的设计目标、设计要求以及其他的预先“承诺”,其评估标准主要来自于教材内部。

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判断题社会政策行动是否达到了预期的政策目标,属于社会政策评估的行动标准()A对B错

单选题()不属于总结性评估的目的。A评估婴儿成长的进步情况B依据评估的结果编写书面教材C确定游戏活动设计得是否合理D评估育婴员/育婴师的教育教学成果

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单选题教学设计所面对的问题目标状态,是由()的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。A学生B教师C教材D教学大纲

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