判断题人类是在明确的生存目的支配下建立起自己的道德概念，发展出自己的道德行为的。A对B错

判断题
人类是在明确的生存目的支配下建立起自己的道德概念，发展出自己的道德行为的。
A

对

B

错

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道德行为是人在一定的道德意识支配下所采取的有道德意义的行动。()
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道德行为是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。()
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人类社会道德的产生和发展是和人类社会以及每个人的生存与发展（）。
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教师道德行为的目的的论述错误的是A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的； C. 教师道德行为的目的也指行为者的目的D. 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
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关于教师道德行为的目的的论述错误的是（ ）。A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
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（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。A道德意志B道德认知C道德行为D道德情感
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道德行为是行为者自愿选择的行为，是在一定道德意识支配下，行为者根据社会主流价值观自主选择的行为。A对B错
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道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。
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在分析教师职责意识时，应当肯定其为自己正当利益的意识，肯定其为自己的生存、发展而努力工作的道德价值。
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人类是在明确的生存目的支配下建立起自己的道德概念，发展出自己的道德行为的。
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道德行为是行为者自愿选择的行为，是在一定道德意识支配下，行为者根据社会主流价值观自主选择的行为。
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人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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教师道德行为的目的的论述错误的是（）A、行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为；B、教师道德行为的目的指行为本身的目的；C、教师道德行为的目的也指行为者的目的；D、教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
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人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
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人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感
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在品德结构中，人们自觉地确定道德目的，积极调节自己的行为，克服各种困难，以实现既定道德目的的心理过程指的是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者，其品德发展主要取决于儿童的（）。A、道德思维自主发展的程度B、道德认知自主发展的程度C、道德意志自主发展的程度D、道德行为自主发展的程度
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判断题在分析教师职责意识时，应当肯定其为自己正当利益的意识，肯定其为自己的生存、发展而努力工作的道德价值。A对B错
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判断题伴随着现代工业的大规模发展，人类以空前的规模和速度毁坏自己赖以生存的环境，给自己的生存和发展造成严重威胁。大自然的报复促使人类猛省，绿色需求便逐步由潜在转化为现实。（）A对B错
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单选题（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。A道德意志B道德认知C道德行为D道德情感
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单选题人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
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