单选题俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A循序渐进原则B巩固性原则C因材施教原则D启发性原则

单选题
俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）
A

循序渐进原则

B

巩固性原则

C

因材施教原则

D

启发性原则

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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是（ ）。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的是巩固性教学原则。此题为判断题(对，错)。
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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1868年，俄国教育家鸟申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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俄国教育家乌申斯基著有《人是教育的对象》。() 此题为判断题(对，错)。
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孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现了我国目前中小学的教学原则是( )A.思想性和科学性的统一B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.启发性原则
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提出教学过程最优化思想的教育家是（）A、赞科夫B、乌申斯基C、巴班斯基D、维果斯基
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提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基
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俄国教育家乌申斯基指出（）、（）和（）是教育的“三个主要基础”，而（）“当然站在一切科学的首位”。
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俄国教育家乌申斯基著有（）A、《论公共教育的民族性》B、《儿童世界》C、《童年的秘密》D、《祖国语言》
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乌申斯基认为．复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车。这反映了（）的教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教
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俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则
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孔子要求"学而时习之""温故而知新"，乌申斯基认为"复习是学习之母"。这体现了我国目前中小学的教学原则的（）。A、思想性和科学性的统一B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、启发性原则
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"复习是学习之母"体现的是教学的巩固性原则。
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被称“俄国教师的教师”的教育家是（）A、别林斯基B、乌申斯基C、皮洛果夫D、托尔斯泰
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（）是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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单选题提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A乌索娃B凯洛夫C叶连娜D乌申斯基
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单选题被称“俄国教师的教师”的教育家是（）A别林斯基B乌申斯基C皮洛果夫D托尔斯泰
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单选题提出教学过程最优化思想的教育家是（）A赞科夫B乌申斯基C巴班斯基D维果斯基
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单选题孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是（）。A思想性和科学性相统一原则B理论联系实际原则C巩固性原则D启发性原则
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填空题（）是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》
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单选题孔子要求"学而时习之""温故而知新"，乌申斯基认为"复习是学习之母"。这体现了我国目前中小学的教学原则的（）。A思想性和科学性的统一B理论联系实际原则C巩固性原则D启发性原则
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单选题乌申斯基认为．复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车。这反映了（）的教学原则。A直观性B启发性C巩固性D因材施教
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单选题乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是( )。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D直观性原则
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单选题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》
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填空题俄国教育家乌申斯基指出（）、（）和（）是教育的“三个主要基础”，而（）“当然站在一切科学的首位”。
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