单选题根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的（）A导向功能B激励功能C诊断功能D鉴定功能
单选题
根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的（）
A
导向功能
B
激励功能
C
诊断功能
D
鉴定功能
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。 A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理
根据《安全验收评价导则》中的规定，下面（ ）项不属于安全验收评价结论的内容。A.符合性评价的综合结果B.评价单元划分的结果C.评价对象运行后存在的危险、有害因素及其危害程度D.明确给出评价对象是否具备安全验收的条件
()是对一项教育活动结束后效果的评价。它的目的是了解对于教育目标的达到程度，总结经验教训，区分高低优劣，以便给以后的工作提供决策依据。A、个体内差异评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果
关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
单选题形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
单选题教育评价的一般步骤是：“确定并分析评价目标，制定评价方案，做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息，（）”----“根据评价结论，提出改善评价对象行为，达到预期目标”。A提供依据B进行统计C整理信息D形成评价结论
单选题根据《安全验收评价导则》（AQ 8003)，下列关于安全评价描述内容中，不属于安全验收评价结论内容的是（ ）。A符合性评价的综合结果B评价对象正式运行后存在的危害因素及其危害程度C评价对象危害因素的安全技术措施D明确评价对象是否具备验收条件