在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？A 甄别与选拔B 促进学生发展C 促进教师专业发展D 促进教学过程
基础教育课程评价的根本目的在于( )。A.促进发展B.甄别与选拔C.展示激励
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。A.A、甄别与鉴定 B.B、选拔与淘汰C.C、促进学生分流 D.D、促进学生发展与改进教学实践
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是（ ）。A.甄别与选拔B.选拔与促进C.发展与促进D.反思与学习
在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（ ）A.甄别与选拔B.促进学生发展C.促进教师专业发展D.改进教学过程
在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（ ）A.甄别与选拔B.促进学生发展C.促进教师专业发展D.促进教学过程
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出评价的目的是（）。A、甄别与选拔B、发展与促进C、甄别与发展D、选拔与促进
2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进 （）实践的功能。”
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能
新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。A、甄别与选拔B、促进学生发展C、教师提高D、改进教学实践
基础教育课程评价的根本目的在于（）A、促进发展B、甄别与选拔C、展示激励
2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。A、学生学会学习B、新的学习方式C、立足过程，促进发展D、甄别和选拔功能
填空题2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进 （）实践的功能。”
判断题新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。A对B错
单选题在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。A促进学生、教师、学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C淡化甄别与选拔的功能D体现最新的教育观念和课程理念
问答题《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
单选题我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。A甄别与鉴定B选拔与淘汰C促进学生分流D促进学生发展与改进教学实践
多选题新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。A甄别与选拔B促进学生发展C教师提高D改进教学实践
问答题《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能
单选题对新课程的评价功能，下列表述不准确的是（ ）。A取消课程评价甄别与选拔的功能B发挥评价促进学生发展的功能C发挥评价促进教师提高的功能D发挥评价改进教学实践的功能
单选题基础教育课程评价的根本目的在于（）。A促进发展B甄别与选拔C展示激励
单选题2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。A学生学会学习B新的学习方式C立足过程，促进发展D甄别和选拔功能
单选题《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出评价的目的是（）。A甄别与选拔B发展与促进C甄别与发展D选拔与促进