单选题方法选择和评价过程必须开始于（）A应用于临床的观点B正确地采用统计设计C方法学评价的客观结论D设定适宜的评价方法E明确方法学评价目标
单选题
方法选择和评价过程必须开始于（）
A
应用于临床的观点
B
正确地采用统计设计
C
方法学评价的客观结论
D
设定适宜的评价方法
E
明确方法学评价目标
参考解析
解析：
方法选择和评价过程必须开始于临床。这种临床需求可能由以下方式提出：①临床医生建议增加新的诊断试验；②临床提出改进允许总误差；③采用更加快速或有效的方法替代原有方法等。
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风险管理的具体过程可以分为()等阶段，每一阶段都有各自的目标和实施方法。A.风险识别、风险估测、风险评价、选择风险管理技术B.风险估测、风险评价、选择风险管理技术和评估风险管理效果C.风险识别、风险估测、风险评价、选择风险管理技术和评估风险管理效果D.风险识别、风险估测、风险评价、评估风险管理效果
________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。 A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价
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下列说法正确的是（）。A、风险评价方法不是一个单一的，确定的分析方法B、在选择风险评价方法时，应选择"最佳"的评价方法C、风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素D、风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验的积累
西蒙（simon）关于决策过程提出的4个阶段的顺序是（）A、设计、情报、选择和实施评价阶段B、情报、设计、选择和实施评价阶段C、选择、设计、情报和实施评价阶段D、设计、选择、情报和实施评价阶段
单选题西蒙（simon）关于决策过程提出的4个阶段的顺序是（）A设计、情报、选择和实施评价阶段B情报、设计、选择和实施评价阶段C选择、设计、情报和实施评价阶段D设计、选择、情报和实施评价阶段
单选题作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
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单选题风险管理的具体过程可以分为（）等阶段，每一阶段都有各自的目标和实施方法。A风险识别、风险估测、风险评价、选择风险管理技术B风险估测、风险评价、选择风险管理技术和评估风险管理效果C风险识别、风险估测、风险评价、选择风险管理技术和评估风险管理效果D风险识别、风险估测、风险评价、评估风险管理效果