属于心理治疗原则的是A、代替、保证、耐心倾听B、保证、耐心倾听、疏导和支持C、个别治疗、保证、耐心倾听D、集体治疗、耐心倾听、疏导和支持E、代替、耐心倾听、疏导和支持
倾听和解释属于A.支持性心理治疗B.认知治疗C.放松疗法D.家庭治疗E.催眠治疗
“要用你自己的语言复述出对方的意思和感受”,这属于倾听的哪种类型()。 A、心不在焉的倾听B、主动积极的倾听C、被动消极的倾听D、同理心的倾听
下列选项中,属于倾听的类型的是()。 A、心不在焉的倾听B、被动消极的倾听C、主动积极的倾听D、同理心的倾听
支持性心理治疗的方法，不包括A、倾听B、解释C、鼓励和安慰D、保证E、移情
不属于心理咨询基本方法的是A、倾听B、设身处地的理解C、解释D、化验E、作业和反馈
属于心理治疗原则的是A.代替、保证、耐心倾听B.保证、耐心倾听、疏导和支持C.个别治疗、保证、耐心倾听D.集体治疗、耐心倾听、疏导和支持E.代替、耐心倾听、疏导和支持
团队创始阶段的行动技术包括解释、对质、自我开放和（）A鼓励B提问C倾听D评估
倾听的方式有两种（）A、支持性倾听和记忆性倾听B、主动倾听和被动倾听C、反馈倾听和无反馈倾听D、鼓励倾听和不鼓励倾听
下列哪项不属于团体咨询中的反应技术？（）A、倾听B、复述C、澄清D、解释
倾听和解释属于（）A、支持性心理治疗B、认知治疗C、放松疗法D、家庭治疗E、催眠治疗
教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。A、拒绝倾听B、虚假地倾听C、错误地倾听D、片面地倾听
集中注意倾听的能力属于（）A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、欣赏性倾听
在沟通活动中，倾听重要十分重要的。倾听的具体过程是：（）A、选择-感知-组织-解释或理解B、组织-选择-感知-解释或理解C、感知-选择-组织-解释或理解D、解释或理解-组织-感知-选择
教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听
下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是（）。A、自我开放B、指导C、询问D、解释
单选题“教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。A拒绝倾听B虚假地倾听C错误地倾听D片面地倾听
单选题集中注意倾听的能力属于（）A辨析性倾听B有意识倾听C理解性倾听D欣赏性倾听
单选题下列哪项不属于团体咨询中的反应技术？（）A倾听B复述C澄清D解释
单选题倾听的方式有两种（）A支持性倾听和记忆性倾听B主动倾听和被动倾听C反馈倾听和无反馈倾听D鼓励倾听和不鼓励倾听
单选题属于心理治疗原则的是（）A代替、保证、耐心倾听B保证、耐心倾听、疏导和支持C个别治疗、保证、耐心倾听D集体治疗、耐心倾听、疏导和支持E代替、耐心倾听、疏导和支持
单选题教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的（）。A拒绝倾听B片面地倾听C虚假地倾听D错误地倾听
单选题下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是（）。A自我开放B指导C询问D解释