单选题幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性,一致性和()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A综合性B灵活性C全面性D启蒙性

单选题
幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性,一致性和()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A

综合性

B

灵活性

C

全面性

D

启蒙性


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属于学前儿童常规教育活动注意的问题的选项()。 A、关注儿童需要,促进情感发展B、从实际出发,关注个体差异C、建立生活常规,培养良好习惯D、注重随机教育,潜移默化

《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、()、()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。” A.多样性B.灵活性C.一贯性D.一致性

实施和指导幼儿生活活动要从实际出发,建立必要的、合理的常规,坚持()。 A.一致性B.灵活性C.针对性D.一贯性

幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要合理的常规,坚持一贯性、一致性,绝不能随意更改。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园日常生活组织要从实际出发,必须坚持( )原则。A、一贯性B、一致性C、灵活性D、丰富性

()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理

幼儿园日常生活组织,应当从实际出发,建立必要、合理的常规,坚持__________和__________相结合。培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

什么是幼儿园一日生活常规(2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。(18分)

什么是幼儿园一日生活常规。试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。

幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()原则,培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。A、实践性B、一致性C、灵活性D、一贯性

幼儿园日常生活组织要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、一致性和()的原则,培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。

保育员组织与指导婴幼儿一日生活的要点是()。A、建立合理的生活常规B、坚持一贯性、一致性和灵活性C、保教人员明确分工并密切配合D、以上都是

教师处理幼儿不适当行为时,需要遵循()A、坚持教育的一致性和一贯性原则B、正面教育原则C、及时性和适度性原则D、宽严相济原则

幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理常规,坚持一贯性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯。

环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现以环境为本的理念。

幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()。

单选题保育员组织与指导婴幼儿一日生活的要点是()。A建立合理的生活常规B坚持一贯性、一致性和灵活性C保教人员明确分工并密切配合D以上都是

单选题( )教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。A学习常规B生活常规C活动常规D体育常规

多选题幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()原则,培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。A实践性B一致性C灵活性D一贯性

单选题幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()。A一贯性、一致性和启蒙性的原则B一贯性、一致性和综合性的原则C一贯性、一致性和全面性的原则D一贯性、一致性和灵活性的原则

判断题环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现以环境为本的理念。A对B错

单选题建立生活常规的原则不包括( )。A一贯性B全面性C一致性D灵活性

判断题幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理常规,坚持一贯性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯。A对B错

问答题什么是幼儿园一日生活常规。简述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。(20分)

填空题幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。

填空题幼儿园日常生活组织要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、一致性和()的原则,培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。