单选题默教法把（）看作语言学习的核心。A语法B词汇C语音

单选题
默教法把（）看作语言学习的核心。
A

语法

B

词汇

C

语音

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形式训练说把学习看作是（）过程。
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（）是苏湖教法的核心。
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默教法是美国教育家（）于上世纪60年代初首创的一种第二语言教学法。A、卡鲁尔B、柯伦C、加特诺
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以下属于全身反应法特点的是（）。A、说的训练从让学习者向同学发指令开始B、把词汇看作语言学习的核心C、要减轻学生的心理压力
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（）是默教法的最大特点。A、以学生为中心B、听说领先C、教师的沉默
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以下不属于对比分析局限的是（）。A、只研究第一语言对目的语学习的迁移作用B、重视对学习者的研究C、把学习者看作是机械刺激的对象
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“AOM”模型把组织绩效看作是组织核心要素结构的派生功能。
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单选题以下属于全身反应法特点的是（）。A说的训练从让学习者向同学发指令开始B把词汇看作语言学习的核心C要减轻学生的心理压力
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判断题“AOM”模型把组织绩效看作是组织核心要素结构的派生功能。A对B错
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单选题默教法是美国教育家（）于上世纪60年代初首创的一种第二语言教学法。A卡鲁尔B柯伦C加特诺
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填空题形式训练说把学习看作是（）过程。
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判断题通过教师的动作指令来理解是默教法最大的特点。A对B错
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单选题“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观？（ ）A学生是责权主体B学生是独特的人C学生是学习的主体D学生是完整的人
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