问答题请简要回答“尊重儿童人格尊严和合法权益”这一教育原则的内涵。

问答题
请简要回答“尊重儿童人格尊严和合法权益”这一教育原则的内涵。

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请简要回答全面建成小康社会的内涵和目标要求。

请简要回答科学发展观的科学内涵。

少年儿童法律保护原则包括()。 A.保障少年儿童的合法权益B.尊重少年儿童的人格尊严C.适应少年儿童身心发展的特点D.教育与保护相结合

请简要回答“发挥一日活动整体教育功能”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

请简要对儿童身心发展的顺序性和阶段性的内涵做出解释。

请简要回答“面向全体,重视个别差异”这一教育原则的内涵。

请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。

请简要回答“尊重儿童人格尊严和合法权益”这一教育原则的内涵。

请简要回答“教育的活动性和活动的多样性”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

请简要回答思想政治教育决策的原则。

幼儿园教育的一般原则有()A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则D、发挥一日生活整体教育功能的原则

教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。A、面向全体B、重视个别差异C、尊重儿童的人格尊严和合法权益D、保教结合

尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。

教育要促进每个儿童在原有基础上的发展,这就要求教育遵循()A、面向全体,重视个别差异的原则B、促进儿童全面发展的原则C、整体教育功能原则D、尊重儿童的人格尊严原则

单选题在幼儿园教学实践中,有的老师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各种环节的教育价值,这种做法违反了()。A利用儿童、家庭、社会的教育资源原则B教育的活动性和活动的多样性原则C发挥一日活动整体教育功能的原则D尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

单选题“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员,他们享有不同于成人的许多特殊的权利,如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等,家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是()。A尊重儿童的人格尊严的原则B保障儿童的合法权益的原则C促进儿童全面发展的原则D面向全体,重视个别差异的原则

单选题教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。A面向全体B重视个别差异C尊重儿童的人格尊严和合法权益D保教结合

多选题幼儿园教育的一般原则有()A充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则B促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则C尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则D发挥一日生活整体教育功能的原则

单选题教师随意呵斥或惩罚儿童,违背了幼儿园()教育原则的要求。A面向全体B重视个别差异C尊重儿童的人格尊严和合法权益D保教结合

单选题教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展,而不是千人一面,这是因为()。A尊重儿童的人格尊严的原则B保障儿童的合法权益的原则C促进儿童全面发展的原则D面向全体,重视个别差异的原则

单选题幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()。A尊重儿童的人格尊严的原则B保障儿童的合法权益的原则C促进儿童全面发展的原则D面向全体,重视个别差异的原则

问答题请简要回答思想政治教育决策的原则。

问答题请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。

问答题请简要回答“发挥一日活动整体教育功能”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

单选题教育要促进每个儿童在原有基础上的发展,这就要求教育遵循()A面向全体,重视个别差异的原则B促进儿童全面发展的原则C整体教育功能原则D尊重儿童的人格尊严原则

问答题请简要回答“面向全体,重视个别差异”这一教育原则的内涵。

单选题“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”是指()。A尊重儿童的人格尊严和保障儿童的合法权利B保障儿童的合法权益C尊重儿童的人格尊严D促进儿童的协调发展