教育心理学研究的核心内容是（ ）。A．学习内容B．学习方法C．学习过程D．学习目标
教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论
冯特心理学体系包括两大部分：一是实验心理学，另一个是____A、内容心理学B、民族心理学C、教育心理学D、学习心理学
初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学
教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.普通心理学 B.儿童心理学C.教育心理学 D.学习心理学
教师终身学习的内容不包括（ ）。A.学会学习B.通晓自己所教的学科，成为学科专家C.学习信息技术D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
教育心理学的研究对象包括（）A学习与教育过程中人的心理现象B教育过程中教学内容的组织C学习的学习心理D教师的教学心理
教师终身学习的内容不包括（）。A、学会学习B、通晓自己所教的学科，成为学科专家C、学习信息技术D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
初创时期的教育心理学著作，内容多以（）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A、儿童心理学B、教育心理学C、普通心理学D、学习心理学
教育心理学的学科体系主要有（）A、学习者的心理B、学习心理及其应用C、学习的内容和方法D、教学与课堂管理心理
教育心理学研究的核心内容是（）。A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标
教育心理学研究的核心内容是（）。A、学习B、教师C、教学心理D、学习过程
教育心理学研究的内容不包括（）。A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规
初创时期的教育心理学著作，内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A、儿童心理学B、教育心理学C、普通心理学D、学习心理学
（）不是教育心理学必须学习的心理内容A、学习方法B、学生的学习C、学习迁移D、学习动机
单选题教育心理学的研究对象包括（）A学习与教育过程中人的心理现象B教育过程中教学内容的组织C学习的学习心理D教师的教学心理
单选题（）不是教育心理学必须学习的心理内容A学习方法B学生的学习C学习迁移D学习动机
单选题初创时期的教育心理学著作，内容多以（）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A儿童心理学B教育心理学C普通心理学D学习心理学
单选题教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、（）、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A学科性质B知识技能学习的心理过程C认知方面D学习理论
单选题教师终身学习的内容不包括（）。A学会学习B通晓自己所教的学科，成为学科专家C学习信息技术D不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
单选题教育心理学研究的核心内容是（）。A学习内容B学习方法C学习过程D学习目标
单选题教育心理学研究的核心内容是（）。A学习B教师C教学心理D学习过程
单选题教育心理学研究的内容不包括（）。A教育心理学基本理论B学习理论C学习的过程D教育政策和法规