体育教学法中,自练法是以学生自身的独立活动为主,有目的地反复进行某种身体练习的一种方法,常用的有()。 A.模仿练习法B.适应练习法C.强化练习法D.阅读法
在单练的基础上，两人或两人以上在预定条件下进行的攻防假设性实战练习，被称为是（）练习。A.对练B.散手C.推手D.集体表演
在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ）A.分解练习法B.重复练习法C.循环练习法D.完整练习法
从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ）A． 分解练习法 B． 完整练习法C． 持续练习法 D． 循环练习法
进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。
先观看自己过去的动作录像，然后再进行表象练习，这种表象称为（）。A、模仿表象B、内部表象C、情境表象D、外部表象
散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）A、培养竞争意识B、健体防身C、锻炼意志D、发展心智
在单练的基础上两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习是（）。A、散打B、对练C、搏击运动D、功法运动
体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有（）。A、模仿练习法B、适应练习法C、强化练习法D、阅读法
把各种类型的动作，具有不同练习效果的手段，组成一组锻炼项目，按照一定的顺序循环往复地进行锻炼的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法
进行散打速度练习时，练习量的控制以保持（）能力为准则。当疲劳出现，不能继续保持（）时，应停止练习或转向其他内容的练习。
在散打练习时有意识、系统地在脑中进行思维、表象的一种练习方法，“练时无敌似有敌”，称为（）。A、隔空练习B、假设练习C、模拟练习D、条件练习
在散打练习时，按照一定的条件，有针对性的进行练习，称为（）。A、隔空练习B、假设练习C、模拟练习D、条件练习
由教练或同伴根据一定的攻防要求，结合实战意识，有目的的给练习者喂引动作，或借助手靶、脚靶等辅佐器材，帮助其进行练习的一种方法，称为（）。A、空击练习B、点击练习C、喂招练习D、递靶练习
在体育锻炼过程中，采用变换条件、变换环境、变换要求等，来提高锻炼效果的一种锻炼方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法
按一定负荷标准，重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法
单选题在散打练习时，按照一定的条件，有针对性的进行练习，称为（）。A隔空练习B假设练习C模拟练习D条件练习
判断题进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。A对B错
多选题散打抗击打力的训练方法有（）A靠臂练习B拍打练习C倒地练习D互相拍打练习
填空题进行散打速度练习时，练习量的控制以保持（）能力为准则。当疲劳出现，不能继续保持（）时，应停止练习或转向其他内容的练习。
单选题把各种类型的动作，具有不同练习效果的手段，组成一组锻炼项目，按照一定的顺序循环往复地进行锻炼的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法
多选题散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）A培养竞争意识B健体防身C锻炼意志D发展心智
单选题在单练的基础上两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习是（）。A散打B对练C搏击运动D功法运动
多选题散打击打力的训练方法有（）A打靶练习B打木桩练习C打沙包练习D摔打假人练习
单选题由教练或同伴根据一定的攻防要求，结合实战意识，有目的的给练习者喂引动作，或借助手靶、脚靶等辅佐器材，帮助其进行练习的一种方法，称为（）。A空击练习B点击练习C喂招练习D递靶练习
单选题按一定负荷标准，重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法